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填空题
在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构本身的知识布局、智能布局等综合素质的学习方式是（）。
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考题
知识是指个体通过与环境相互作用后获得的信息。广义的知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是个体能用言语进行直接陈述的知识。程序性知识是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
根据上述定义，下列属于程序性知识的是（）。
A.运算法则
B.第二次世界大战的原因
C.经济学原理
D.“运动是绝对的”
考题
为了对质量信息进行管理，组织应当（）。A、识别信息需求B、识别并获得内部和外部的信息来源C、评估因使用信息所获得的收益，以便对信息和知识的管理进行改进D、将信息经过一定的载体从一处传到另一处
考题
狭义的知识是（）A、个人的知识或人类的知识B、生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
考题
填空题当代心理学、教育学理论认为，学生知识的获得是个体已有的认知结构与外部输入信息相互作用的结果，学习就是人脑不断（）的过程。
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