考题
费莱《批评的剖析》谈到了（）。A.历史批评B.伦理批评C.原型批评D.技巧批评
考题
弗莱《批评的剖析》谈到了（）。A.历史批评B.伦理批评C.原型批评D.技巧批评
考题
弗莱《批评的剖析》谈到了（）A历史批评B伦理批评C原型批评D技巧批评E价值批评
考题
费莱《批评的剖析》谈到了（）A历史批评B伦理批评C原型批评D技巧批评E政治批评
考题
批评中的三明治法则技巧是指从认可开始，希望结束，批评夹中间。
考题
常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头（）”。A、全部否定B、否定中间肯定C、肯定中间否定D、全部肯定
考题
现代意义上的设计批评理论，是从（）世纪才开始的。
考题
如何有技巧、有艺术的批评别人的错误？（）A、直截了当，想批就批B、要注意适当的场合C、要从赞赏开始D、批评要就事论事，不要侮辱人格
考题
“三明治”批评法的批评部分在第（）层A、第一层B、第三层C、第二层D、三层都有
考题
“三明治”式的表达方法，中间那层代表什么（）A、赞美B、期待C、批评D、讽刺
考题
弗莱《批评的剖析》谈到了（）。A、历史批评B、伦理批评C、原型批评D、技巧批评
考题
费莱《批评的剖析》谈到了（）。A、历史批评B、伦理批评C、原型批评D、技巧批评
考题
作为上司，要掌握批评下属的技巧（）A、批评要尊重客观事实。B、不要伤害部下的自尊与自信。C、友好地结束批评。D、当众批评才有力度。E、选择适当的场所
考题
多选题费莱《批评的剖析》谈到了（）A历史批评B伦理批评C原型批评D技巧批评E政治批评
考题
单选题“三明治”式的表达方法，中间那层代表什么（）A
赞美B
期待C
批评D
讽刺
考题
单选题常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头（）”。A
全部否定B
否定中间肯定C
肯定中间否定D
全部肯定
考题
多选题弗莱《批评的剖析》谈到了（）A历史批评B伦理批评C原型批评D技巧批评E价值批评
考题
多选题作为上司，要掌握批评下属的技巧（）A批评要尊重客观事实。B不要伤害部下的自尊与自信。C友好地结束批评。D当众批评才有力度。E选择适当的场所
考题
多选题如何有技巧、有艺术的批评别人的错误？（）A直截了当，想批就批B要注意适当的场合C要从赞赏开始D批评要就事论事，不要侮辱人格
考题
单选题“三明治”批评法的批评部分在第（）层A
第一层B
第三层C
第二层D
三层都有
考题
多选题弗莱《批评的剖析》谈到了（）。A历史批评B伦理批评C原型批评D技巧批评