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单选题
（）是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律的科学。
A

语法学

B

修辞学

C

语义学

D

语用学

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考题 (),是研究提高语言表达效果的规律的语言科学,是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。 A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格
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考题 修辞学是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 修辞是研究是如何提高语言表达效果的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。A、提高语言表达效果B、语言艺术C、交际对象D、语言要素本身
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考题 如何运用注意的规律提高教学效果
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考题 修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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考题 修辞学就是指研究提高语言表达效果的（）和（）的一门学科。
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考题 修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（）的方法、手段。
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考题 修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（）的方法、手段。A、格式化B、规律化C、法律化D、标准化
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考题 （）是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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考题 如何运用记忆的规律提高记忆的效果？
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考题 教育心理学是研究（）的科学。A、学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学B、学校情境中学与教的基本心理规律的科学C、学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学D、学校情境中的行为活动规律的科学
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考题 领导科学是研究领导活动中带有规律性的东西，因而它不承认领导活动中的个性化特征
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考题 在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。
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考题 （）是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律的科学。A、语法学B、修辞学C、语义学D、语用学
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考题 不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，叫做（）。A、语义B、语法C、语体D、修辞
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考题 工程经济学是（）。A、是工程技术学科与经济学科的交叉学科B、是研究工程技术实践活动经济效果的科学C、是概率统计科学D、就是以工程项目为主体，如何提高经济效益的科学
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考题 单选题修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（）的方法、手段。A 格式化B 规律化C 法律化D 标准化
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考题 填空题修辞学就是指研究提高语言表达效果的（）和（）的一门学科。
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考题 多选题修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。A提高语言表达效果B语言艺术C交际对象D语言要素本身
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考题 填空题修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（）的方法、手段。
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考题 填空题修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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考题 填空题（）是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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考题 单选题不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，叫做（）。A 语义B 语法C 语体D 修辞
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考题 单选题（）修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。A 格式化B 规律化C 法律化D 标准化
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