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单选题
开展会计职业道德（）是道德规范付诸实施的必要方式，也是促使道德力量发挥作用的必要手段，有着很重要的现实意义。
A

建设与监督

B

检查与奖惩

C

组织与实施

D

教育与推广

参考答案

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考题 会计职业道德检查与奖惩的意义主要有( )。A．具有促使会计入员遵守职业道德规范的作用B．裁决与教育作用C．有利于人民大众D．有利于形成抑恶扬善的社会环境
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考题 哪一项属于管理会计职业道德检查与奖惩机制( )。A、监督与配合B、企业自身的检查与奖惩C、自我修养机制D、自我约束机制
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考题 会计职业道德评价的实质是促进会计行为（）付诸实施的必要方式。A.道德修养B.道德实践C.道德规范D.道德标准
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考题 会计职业道德的检查与奖惩是会计职业道德规范体系的重要组成部分。 （ ）
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考题 会计职业道德的检查与奖惩是会计职业道德规范体系的重要组成部分。 ( )A．正确B．错误
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考题 会计职业道德建设的组织与实施应依靠( )。A．财政部门的组织与推动B．会计职业组织的行业自律C．单位的会计职业道德建设的组织与实施D．社会舆论监督形成良好的社会氛围
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考题 2 0 ·会计职业道德的检查与奖惩是会计职业道德规范体系的重要组成部分。 ( )
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考题 会计职业道德评价的实质是会计行为（ ）付诸实施的必要方式。A．道德修养B．道德实践C．道德规范D．道德标准
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考题 会计职业道德检查与奖惩的机制包括（ ）。A．财政部门对会计职业道德进行监督检查B．会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束C．依据会计法等法律法规，建立激励机制．对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩D．社会舆论监督
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考题 会计职业道德检查与奖惩具有裁决与教育的作用。()
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考题 会计职业道德检查与奖惩机制包括财政部门的监督与会计行业组织的自律两部分。()
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考题 下列各项中，属于会计职业道德检查与奖惩意义的有(　　)。A.促使会计人员遵守职业道德规范 B.可以对各种会计行为进行裁决 C.有利于形成抑恶扬善的社会环境 D.对会计人员进行深刻的教育
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考题 “企事业单位任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育，建立和完善内部控制制度”体现的是会计职业道德建设组织与实施中的()。A:财政部门的组织推动B:会计行业自律C:企事业单位的内部监督D:社会各界的监督与配合
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考题 下列属于会计职业道德检查与奖惩机制的有()。A:财政部门的监督检查B:社会各界的监督与配合C:会计行业组织的自律管理与约束D:激励机制的建立
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考题 下列属于会计职业道德检查与奖惩的意义的有()。A、促使会计人员遵守职业道德规范 B、裁决与教育作用 C、形成抑恶扬善的社会环境 D、提高会计人员职业素质的内在要求
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考题 会计职业道德的检查与奖惩内容包括财政部门对会计职业道德进行监督检查。( )
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考题 下列关于会计职业道德检查与奖惩的意义表述中，不正确的是（ ）。 A、树立会计人员会计职业荣誉感 B、促使会计人员遵守职业道德规范 C、具有裁决与教育作用 D、有利于形成抑恶扬善的社会环境
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考题 会计职业道德建设的组织与实施应依靠（）A、财政部门的组织与推动B、会计职业组织的行业自律C、单位的会计职业道德建设D、社会舆论监督形成良好的社会氛围
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考题 单选题下列关于会计职业道德检查与奖惩的意义表述中，不正确的是（）。A 树立会计人员职业道德荣誉感B 使会计人员遵守职业道德规范C 具有裁决与教育作用D 有利于形成抑恶扬善的社会环境
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考题 多选题下列各项中，属于会计职业道德检查与奖惩的主要意义有（）。A具有裁决与教育作用B具有保护会计人员的作用C有利于形成抑恶扬善的社会环境D具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用
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考题 单选题下列关于会计职业道德检查与奖惩的意义表述中，不正确的是（）。A 立会计人员会计职业荣誉感B 促使会计人员遵守职业道德规范C 具有裁决与教育作用D 有利于形成抑恶扬善的社会环境
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考题 多选题会计职业道德建设的组织与实施应依靠（）。A财政部门的组织与推动B会计职业组织的行业自律C单位自身的会计职业道德建设D社会舆论监督形成良好的社会氛围
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考题 多选题会计职业道德检查与奖惩的意义主要有（）。A裁决作用B教育作用C促使会计人员遵守职业道德规范D形成抑恶扬善的社会环境
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考题 多选题下列属于会计职业道德检查与奖惩的意义的有（）。A促使会计人员遵守职业道德规范B裁决与教育作用C形成抑恶扬善的社会环境D提高会计人员职业素质的内在要求
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考题 单选题会计职业道德评价的实质是会计行为（）付诸实施的必要方式。A 道德修养B 道德实践C 道德规范D 道德标准
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考题 多选题会计职业道德规范的实施途径主要有（）。A自我修养与外部监督相结合B宣传教育与检查惩戒相结合C行业自律与政府监督相结合D道德规范与法律监管相结合
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考题 单选题开展会计职业道德（）是道德规范付诸实施的必要方式，也是促使道德力量发挥作用的必要手段，有着很重要的现实意义。A 建设与监督B 检查与奖惩C 组织与实施D 教育与推广
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