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单选题
一般认为识别的进行，主要应依（）
A

法院地

B

当事人自主选择的法律

C

行为地法

D

当事人的属人法

参考答案

参考解析
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考题 生物特征识别的主要指标有拒识率、误识率和工作速度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。A.通识教育与专业教育相互排斥 B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 C.以专业教育为主，通识教育为辅 D.通识教育是专业教育的延伸与深化
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考题 以下关于条码识读器操作安全规定的表述错误的是（）。A条码识读器和通讯座有故障，应及时报告相关部门检查处理B条码识读器和通讯座有故障，用户应及时拆卸终端机进行检修C应做好条码识读器和通讯座使用情况记录D应管理好条码识读器和通讯座各种零配件
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考题 生物特征识别的主要指标有（）。A、拒识率B、拒真率C、误识率D、识别时间
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考题 编码规则主要研究编码原则、等。编码规则是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据（）A、代码定义B、条码识读原理
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考题 一般认为在哪种情形中应进行面质？
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考题 识读装饰平面图，主要应掌握（）、（）、（）、（）以及（）五个要点。
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考题 同一水域兼具多类功能类别的，依（）功能类别划分。A、最高B、最低C、主要D、平均
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考题 （）是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据A、编码规则B、识读技术C、符号表示技术D、条码数据符
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考题 编码规则主要研究编码原则、（）等。编码规则是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据。A、代码定义B、条码识读原理C、线分类D、面分类
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考题 一般认为识别的进行，主要应依（）A、法院地B、当事人自主选择的法律C、行为地法D、当事人的属人法
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考题 在地形图识读时，一般按由图外到图内、先地物后地貌、（）、先主要后次要的顺序逐一识读。
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考题 在国际社会中，有关识别的标准主要有以下几种主张（）A、依法院地法进行识别B、依准据法进行识别C、依比较法进行识别D、依分析法进行识别
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考题 根据出入口控制系统工程设计规范，关于识读部分说法正确的有（）A、识读部分应能通过识读现场装置获取操作及钥匙信息并对目标进行识别。B、“误识率”、“识读响应时间”等指标，应满足管理要求C、对识读装置的各种操作和接受管理/控制部分的指令等，识读装置应有相应的声和/或光提示D、识读装置应操作简便，识读信息可靠E、硬件识读部分对于识读距离应越大越好，以方便人员操作
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考题 二维码的识读设备依识读原理的不同可分为：（）A、线性CCD和线性图像式识读器B、带光栅的激光识读器C、图像式识读器D、全方位识读
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考题 射频识别的硬件系统由发射天线、（）、无线调谐器、（）、识读器
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考题 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。A、通识教育与专业教育相互排斥B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C、以专业教育为主，通识教育为辅D、通识教育是专业教育的延伸与深化
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考题 识别的依据是国际私法学者争论不休的问题．依何种法律进行识别，学者们的主张主要有（）。A、依法院地法识别B、依准据法识别C、用分析法学和比较法的方法识别D、按不同的情况依据不同的法律进行识别
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考题 生物特征识别的主要指标有（）。A、拒识率、拒真率、识别时间B、误识率、认假率、识别时间C、拒真率、误识率、工作速度D、拒识率、拒真率、工作速度
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考题 单选题编码规则主要研究编码原则、等。编码规则是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据（）A 代码定义B 条码识读原理
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考题 单选题（）是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据A 编码规则B 识读技术C 符号表示技术D 条码数据符
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考题 单选题生物特征识别的主要指标有（）。A 拒识率、拒真率、识别时间B 误识率、认假率、识别时间C 拒真率、误识率、工作速度D 拒识率、拒真率、工作速度
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考题 单选题编码规则主要研究编码原则、（）等。编码规则是条码技术的基本内容，也是制定码制标准和对条码符号进行识别的主要依据。A 代码定义B 条码识读原理C 线分类D 面分类
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考题 多选题在国际社会中，有关识别的标准主要有以下几种主张（）A依法院地法进行识别B依准据法进行识别C依比较法进行识别D依分析法进行识别
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考题 多选题识别的依据是国际私法学者争论不休的问题．依何种法律进行识别，学者们的主张主要有（）。A依法院地法识别B依准据法识别C用分析法学和比较法的方法识别D按不同的情况依据不同的法律进行识别
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考题 多选题识别的方法有（）A依法院地法识别B依准据法识别C依一般法律原则识别D个案识别
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考题 单选题同一水域兼具多类功能类别的，依（）功能类别划分。A 最高B 最低C 主要D 平均
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