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多选题
病例对照研究时常采用匹配，匹配使（）。
A
匹配变量的影响可予以研究
B
匹配的变量在病例和对照中的分布齐同
C
研究结果可能不归咎于匹配变量的影响
D
研究结果能包括产生选择的匹配变量的影响
E
研究效率提高
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考题
研究罕见病的病因，采用以医院为基础的病例对照研究方法，其符合规定的病例数很少，而且由于病例的某种特殊特征不易找到均衡的对照组，但又必须保证研究效率。选择对照的形式为A、成组匹配B、频数匹配C、个体匹配D、不匹配E、完全匹配重点考虑容易获得对照且比较常用、可行的方法，对照来源为A、全人群的无偏样本B、产生病例的人群中全体非患此病的人C、同一医院诊断的其他系统疾病的病例D、社区人口中的健康人E、病例的同胞、同事等选用匹配对照时考虑匹配变量应A、匹配因素越多越好B、年龄、性别必须匹配C、可疑影响因素也应匹配D、注意匹配过头E、以上均不考虑
考题
在一项病例对照研究中其病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，并可减少回忆偏倚，可比性好，检验效率高。能够反应以上特点的设计类型是A、病例对照不匹配研究B、频数匹配研究C、个体匹配研究D、巢氏病例对照研究E、自身对照研究
考题
在一项病例对照研究中其病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，并可减少回忆偏倚，可比性好，检验效率高。能够反应以上特点的设计类型是A、病例对照不匹配研究B、频数匹配研究C、个体匹配研究D、巢式病例对照研究E、定性研究
考题
美国医师Herbs选择1966-1969年间在Boston诊断的8例年轻女性阴道腺癌病例，每个病例配4个非该病患者作对照，对病例、对照以及她们的母亲进行随访调查。通过对8个病例与32个对照的研究，Herbs等作出结论，母亲在妊娠早期服用己烯雌酚使她们在子宫中的女儿以后发生阴道腺癌的危险性增加。该研究属于A、现况调查B、实验研究C、病例对照研究D、队列研究E、生态学研究该研究采用A、不匹配设计B、1:1匹配设计C、1:4匹配设计D、1:6匹配设计E、成组匹配设计
考题
以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（）A、可提高流行病学调查效率B、研究匹配因素对研究结果的影响C、控制匹配因素对研究结果的干扰D、使病例组和对照组的某些特征一致E、使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡
考题
病例对照研究时常采用匹配，匹配使（）。A、匹配变量的影响可予以研究B、匹配的变量在病例和对照中的分布齐同C、研究结果可能不归咎于匹配变量的影响D、研究结果能包括产生选择的匹配变量的影响E、研究效率提高
考题
病例对照研究时常采用匹配，匹配的结果使（）。A、匹配的变量在病例和对照中的分布齐同B、匹配变量的影响可予以研究C、研究结果可能不归咎于匹配变量的影响D、研究结果能包括产生选择的匹配变量的影响E、使研究效率提高
考题
关于病例对照研究，叙述正确的有（）。A、选择对照时，可采用匹配的方法，其作用是控制已知的混杂因素B、匹配分为频数匹配和个体匹配C、如果病例较少，为了增加效率，可以对每个病例匹配多个对照，但一般不超过6个，否则会导致匹配过头D、控制混杂因素的方法：限定研究对象的范围；分析时通过统计学方法调整E、广泛用于恶性肿瘤发病危险因素的研究
考题
一项以医院为基础的罕见病的病例对照研究，其符合规定的病例数很少且病例的某种构成特殊，不易找到均衡的对照组，但又必须保证研究效率。选择对照的形式为（）。A、频数匹配B、个体匹配C、完全匹配D、不匹配E、成组匹配
考题
单选题病例对照研究采用匹配的主要作用是（）A
使对照组与病例组在研究因素上可比B
便于研究对象回忆暴露史C
使对照组与病例组在可疑混杂因素上均衡可比D
容易获得阳性结果E
控制调查者偏倚
考题
单选题病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，暴露与疾病的先后顺序清楚，而且没有回忆偏倚；病例组与对照组可比性好，并且具有较高的检验效率。具有以上优点的病例对照研究是（）。A
病例队列研究B
巢氏病例对照研究C
病例对照不匹配研究D
个体匹配病例对照研究E
频数匹配病例对照研究
考题
单选题以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（）A
可提高流行病学调查效率B
研究匹配因素对研究结果的影响C
控制匹配因素对研究结果的干扰D
使病例组和对照组的某些特征一致E
使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡
考题
多选题病例对照研究时常采用匹配，匹配的结果使（）。A匹配的变量在病例和对照中的分布齐同B匹配变量的影响可予以研究C研究结果可能不归咎于匹配变量的影响D研究结果能包括产生选择的匹配变量的影响E使研究效率提高
考题
多选题病例对照研究时常采用匹配，匹配使（）A匹配变量的影响可予以研究B匹配的变量在病例和对照中的分布齐同C研究结果可能不归咎于匹配变量的影响D研究结果能包括产生选择的匹配变量的影响E研究效率提高
考题
单选题一项以医院为基础的罕见病的病例对照研究，其符合规定的病例数很少且病例的某种构成特殊，不易找到均衡的对照组。但又必须保证研究效率选择对照的形式为（）。A
频数匹配B
个体匹配C
完全匹配D
不匹配E
成组匹配
考题
单选题病例对照研究的分类是（）A
病例与对照不匹配B
病例与对照频数匹配C
病例与对照1：1配对D
病例与对照1：M匹配E
以上均是
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