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问答题
教育者与受教育者的对立主要表现在哪四个方面?

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考题 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和_____四个相互制约的要素构成。

考题 小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 德育过程的结构通常由教育者、受教育者、____和德育方法四个要素构成。

考题 德育过程的结构包括教育者,受教育者,德育内容以及____________四个要素。

考题 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者____________,他们都是德育的对象。

考题 德育过程由教育者、受教育者、 _____ 和_____ 四个相互制约的要素构成。

考题 外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛盾,即( )之间矛盾的基本表现。A.教育者与德育内容B.教育者与德育中介C.教育者与受教育者D.教育内容与受教育者

考题 小学德育过程中的最主要矛盾是()。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 德育过程中的主要矛盾是( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.教育者与德育内容的矛盾

考题 德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育,( ),法纪教育和( )四个基本方面。

考题 孤独症儿童的症状症状与行为特征主要表现在哪四个方面?

考题 教育者与受教育者处于对立状态,其矛盾矛盾的具体表现是什么?

考题 教育者与受教育者的对立主要表现在哪四个方面?

考题 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和()四个基本要素组成。

考题 在教育过程中教育者的主体性表现在哪些方面?

考题 教育者的主体性主要表现在哪些方面?

考题 学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面()A、教育的职能不同B、教育者和受教育者的关系不同C、教育者的自身条件不同D、教育内容不同

考题 小学德育过程的基本矛盾是()A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者

考题 德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求与受教育者已有品德水平

考题 民办学校的受教育者在哪些方面,享有与同级同类公办学校的受教育者同等的权利?() A、 升学、就业B、 社会优待C、 参加先进评选D、 医疗保险

考题 填空题德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。

考题 问答题教育者的主体性主要表现在哪些方面?

考题 问答题教育者与受教育者处于对立状态,其矛盾矛盾的具体表现是什么?

考题 问答题受教育者享有平等权体现在哪些方面?

考题 问答题在教育过程中教育者的主体性表现在哪些方面?

考题 多选题学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面()A教育的职能不同B教育者和受教育者的关系不同C教育者的自身条件不同D教育内容不同

考题 单选题德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。A 教育者与德育内容B 教育者与教育方法C 教育者与受教育者D 德育要求与受教育者已有品德水平