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多选题
对传染病患者的心理支持疗法不是建立在（）
A

精神分析疗法的基础上

B

行为主义理论的基础上

C

人本主义的理论基础上

D

认知理论的基础上

E

康复师与患者沟通的基础上

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考题 对传染病患者和疑似患者应当采取()。A、就地隔离B、就地观察C、就地治疗D、以上都不是
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考题 以提供心理支持为主要手段的心理治疗方法是A.支持性疗法B.行为疗法C.来访者中心疗法D.认知治疗E.合理情绪疗法
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考题 以上各项，属终末消毒的是( )A.对传染病住院患者餐具的按时消毒B.传染病患者出院前的更衣C.医院手术室的消毒D.对传染病患者粪便的及时消毒E.对传染病患者床单的定时清洁消毒
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考题 对于伤残患者一般采用()。 A、认知疗法B、森田疗法C、行为疗法D、精神分析疗E、支持性心理疗法
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考题 康复治疗的（）是指通过观察、谈话、实验和心理测验法（智力、人格、神经心理等）对患者的心理异常进行诊断，采用精神支持疗法、暗示疗法、催眠疗法、行为疗法、脱敏疗法、松弛疗法、音乐疗法和心理咨询等对患者进行治疗的方法。A.作业疗法 B.心理治疗 C.物理疗法 D.言语治疗
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考题 指导鼓励患者表达情感属于（）A、支持性心理治疗B、认知治疗C、放松疗法D、厌恶疗法E、系统脱敏法
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考题 理性情绪疗法是建立在情绪的“ABC理论”基础上的一种心理疗法。
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考题 心理支持疗法
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考题 下列哪条不是续发率的用途？（）A、比较不同传染病相对传染力的大小B、比较家庭大小对传染病传播的影响C、比较不同经济卫生条件对传染病传播的影响D、评价防疫措施的效果E、病因不明疾病的病因调查
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考题 国家对传染病防治有什么政策支持？
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考题 以下各项，属预防性消毒的是哪个（）A、对传染病住院患者餐具的按时消毒B、传染病患者出院前的更衣C、医院手术室的消毒D、对传染病患者粪便的及时消毒E、对传染病患者床单的定时清洁消毒
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考题 对传染病的预防，主要是对传染病病人的治疗。
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考题 对传染病患者或疑似患者的密切接触者，定期访视人员健康状况并上报。对隔离人员进行必要的（）A、心理疏导B、防护知识指导C、居家消毒措施指导D、生活补助
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考题 心理支持疗法是建立在（）A、精神分析理论B、行为主义理论C、人本主义理论D、认知理论E、护患沟通基础上
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考题 下列哪项不属于康复护理的心理疗法（）A、支持性心理疗法B、生物反馈疗法C、认知疗法D、危机干预疗法E、修养疗法
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考题 对癌症患者，倾听其诉述，观察其表现，帮助分析，给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏导，使患者的心理得到支持，能正确面对现实，度过心理危机。这种心理疗法是（）A、行为疗法B、支持性心理疗法C、心理安慰法D、心理鼓励法E、康复干预
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考题 多选题截肢患者心理康复的措施主要包括（）A支持性心理治疗B认知重建C放松疗法D家属的心理干预E康复指导
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考题 单选题下列哪条不是续发率的用途？（）A 比较不同传染病相对传染力的大小B 比较家庭大小对传染病传播的影响C 比较不同经济卫生条件对传染病传播的影响D 评价防疫措施的效果E 病因不明疾病的病因调查
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考题 单选题对结核患者的心理支持疗法是建立在（）A 精神分析疗法的基础上B 行为主义理论的基础上C 人本主义理论的基础上D 认知理论的基础上E 康复师与患者沟通的基础上
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考题 单选题在治疗患有冠心病的恐惧症患者时忌用（）A 支持性心理疗法B 系统脱敏疗法C 冲击疗法D 认知疗法E 暗示疗法
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考题 单选题心理支持疗法是建立在（）A 精神分析理论B 行为主义理论C 人本主义理论D 认知理论E 护患沟通基础上
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考题 单选题对癌症患者，倾听其诉述，观察其表现，帮助分析，给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏导，使患者的心理得到支持，能正确面对现实，度过心理危机。这种心理疗法是（）A 行为疗法B 支持性心理疗法C 心理安慰法D 心理鼓励法E 康复干预
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考题 多选题对传染病患者及家属可能进行的心理支持疗法（）A解释B鼓励C保证D疏导E促进环境改善
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考题 单选题心理支持疗法是建立在（）A 精神分析理论上B 人本主义理论上C 行为理论上D 护患沟通基础上
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考题 单选题心理护理中最基本的心理学技术是：（）A 支持疗法B 行为疗法C 认知疗法D 人本主义疗法
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考题 单选题首次就将恐高症患者带到30层楼的楼顶，属于哪一种心理治疗方法（）A 系统脱敏疗法B 厌恶疗法C 支持性心理治疗D 满灌疗法E 森田疗法
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