考题
()认为社会问题是由"病态社会"造成的
A、社会建构论B、社会解组论C、标签论D、社会批判论
考题
社会交换论认为,最具特殊性的交换资源是( )
A.金钱B.信息C.爱D.地位
考题
社会交换论认为影响态度改变的关键是A、诱因的强度B、个体的稳定性C、趋向动机D、达到平衡状态E、回避动机
考题
社会交换论认为态度改变的关键是()
A、诱因的强度B、趋向动机C、达到平衡状态D、回避动机
考题
贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说
考题
()认为,社会的变迁是对社会体系的一种调整,这种调整缓慢而有秩序,最终是为了社会体系的整合和均衡。
A、社会冲突论B、社会交换论C、社会进化论D、结构功能学派
考题
认为，利他者的付出是帮助他人，其收益是自我价值的提高和焦虑的减少。A．生物学B．行为主义C．社会交换论D．社会学习论
考题
家庭社会学的主要理论包括（）。A、功能分析论B、社会冲突论C、社会交换论D、符号互动论
考题
斯宾塞的社会学思想主要包括（）。A、社会功能论B、社会交换论C、社会进化论D、社会结构与变迁论E、社会有机体论
考题
社会交换论认为，最具特殊性的交换资源是（）A、金钱B、信息C、爱D、地位
考题
海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A、认知失调理论B、三阶段论C、社会交换论D、平衡理论
考题
社会交换论认为，（）是人类行为的基本原则。A、互利互惠B、互动C、认识世界D、趋利避害
考题
社会交换论认为人与人互动的实质是交换奖赏和惩罚。
考题
社会态度和态度的改变主要涉及到（）和社会态度改变的过程。A、社会态度的成分B、社会态度的主体C、社会态度改变的动机D、社会态度改变的结果
考题
认为社会分层是社会不平等的体现，是社会运行过程的需要，这是社会分层理论流派中的（）A、进化论B、冲突论C、功能论D、交换论
考题
单选题社会交换论认为，（）是人类行为的基本原则。A
互利互惠B
互动C
认识世界D
趋利避害
考题
单选题海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A
认知失调理论B
三阶段论C
社会交换论D
平衡理论
考题
单选题认为社会分层是社会不平等的体现，是社会运行过程的需要，这是社会分层理论流派中的（）A
进化论B
冲突论C
功能论D
交换论
考题
多选题斯宾塞的社会学思想主要包括（）。A社会功能论B社会交换论C社会进化论D社会结构与变迁论E社会有机体论
考题
单选题（ ）认为，利他者的付出是帮助他人，其收益是自我价值的提高和焦虑的减少。A
生物学B
行为主义C
社会交换论D
社会学习论
考题
单选题社会交换论认为态度改变的关键是（ ）。A
回避动机B
趋向动机C
诱因的强度D
达到平衡状态
考题
多选题家庭社会学的主要理论包括（）。A功能分析论B社会冲突论C社会交换论D符号互动论
考题
单选题社会交换论认为，最具特殊性的交换资源是（）A
金钱B
信息C
爱D
地位
考题
单选题社会态度和态度的改变主要涉及到（）和社会态度改变的过程。A
社会态度的成分B
社会态度的主体C
社会态度改变的动机D
社会态度改变的结果
考题
单选题社会交换论认为影响态度改变的关键是（）A
诱因的强度B
个体的稳定性C
趋向动机D
达到平衡状态E
回避动机
考题
判断题社会交换论认为人与人互动的实质是交换奖赏和惩罚。A
对B
错