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填空题
社会两难情况是指自私的行为产生个体的(),但可能导致集体的()的一种情景。

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考题 传播是一种( )传递信息的行为。A.社会性B.个体性C.集体性D.以上都是

考题 健康传播的过程具有复合性是指健康传播A、是一种人际传播B、是一种社会性传递信息的行为C、是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程D、多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈E、是全身心的传播

考题 个人倾向归因指个体行为的根本原因是个体本身的特点,情景归因指个人行为的根本原因来自外界力量。()

考题 关于群体行为、集体行为和个体行为说法错误的是( )。 A、群体行为决定着个体行为的方向 B、个体行为是群体行为的体现 C、群体行为离不开个体行为,因为群体行为是个体行为的汇总相加 D、群体行为不同于集体行为,群体行为产生的事件往往是反复出现的常规事件,而集体行为的产生是由非常规事件导致的

考题 在面临社会两难情景时,群体规模越小,边际资源份额回报率越(),成员合作的可能性越()。

考题 作者认为:成功基因的一个突出特性是其无情的自私性,这种自私性通常导致个体行为的自私性。但在某些特殊条件下,基因为了更有效地达到其自私的目的,也会滋长一种有限的利他主义。

考题 下面关于人类社会的群体智能说法错误的是()。A、需要法律与道德的约束B、个体智力高但自私C、个体无条件服从集体D、需要集体智慧结晶

考题 社会两难情景

考题 有人常常把追求个人利益与自私等同起来,你认为以下说法正确的是()。A、追求个人利益就是自私的体现B、追求个人利益必然会导致自私C、在保证集体利益的前提下,要充分尊重和保障个人利益D、个人利益与自私观念同时产生

考题 传播是一种()传递信息的行为。A、社会性B、个体性C、集体性D、以上都是

考题 职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段,也是教师个体调节()的手段。A、自身行为B、他人行为C、社会行为D、集体行为

考题 社会两难情况是指自私的行为产生个体的(),但可能导致集体的()的一种情景。

考题 在社会两难情景中的个体,竞争行为将比合作行为产生更大的得益。

考题 自私的行为对于个体和社会都会造成损害。

考题 冒风险是指个体知道有失败的可能性,但去努力达成目标的一种()。

考题 单选题有人常常把追求个人利益与自私等同起来,你认为以下说法正确的是()。A 追求个人利益就是自私的体现B 追求个人利益必然会导致自私C 在保证集体利益的前提下,要充分尊重和保障个人利益D 个人利益与自私观念同时产生

考题 单选题传播是一种()传递信息的行为。A 社会性B 个体性C 集体性D 以上都是

考题 判断题在社会两难情景中的个体,竞争行为将比合作行为产生更大的得益。A 对B 错

考题 填空题在面临社会两难情景时,群体规模越小,边际资源份额回报率越(),成员合作的可能性越()。

考题 判断题自私的行为对于个体和社会都会造成损害。A 对B 错

考题 单选题下面关于人类社会的群体智能说法错误的是()。A 需要法律与道德的约束B 个体智力高但自私C 个体无条件服从集体D 需要集体智慧结晶

考题 判断题作者认为:成功基因的一个突出特性是其无情的自私性,这种自私性通常导致个体行为的自私性。但在某些特殊条件下,基因为了更有效地达到其自私的目的,也会滋长一种有限的利他主义。A 对B 错

考题 单选题应对是指( )A 个体觉察应激源后产生心理、生理反应B 个体觉察到情景对自身影响的认知过程C 个体处理应激情景的认知行为的努力D 个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E 个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 单选题健康传播的过程具有复合性是指()A 健康传播是一种人际传播B 健康传播是一种社会性传递信息的行为C 健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程D 健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈E 健康传播是全身心的传播

考题 单选题利他行为是指().A 一种对别人有好处的行为B 一种自觉自愿的、对别人有好处的行为C 一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为D 一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为

考题 名词解释题社会两难情景

考题 单选题利他行为是指(  )。A 一种对别人有好处的行为B 一种自觉自愿、对别人有好处的行为C 一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为D 一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为