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单选题
在“苟见枝叶之词，去本而末是务，辄怒溢颜面，若将浼焉”中，“浼”的意义是（）
A

水少

B

水多

C

光洁

D

湿润

E

以上都不是

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考题 在“苟见枝叶之词，去本而末是务，辄怒溢颜面，若将浼焉”中，“浼”的意义是（ ）A、水少B、水多C、光洁D、湿润E、以上都不是
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考题 在"苟见枝叶之辞，去本而末是务，辄怒溢颜面，若将浼焉"中，"浼"之义为( )A、水缺B、水盛C、光洁D、玷污
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考题 去本而末是务( )A.宾语前置B.为动用法C.使动用法D.意动用法E.被动句
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考题 促胰液素促进胰液分泌的特点是A、水多，酶含量少B、水多，酶含量多C、水少，酶含量少D、水少，酶含量多E、以上都有可能
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考题 促胰液素促进胰液分泌的特点是A.水多，酶含量少B.水多，酶含量多C.水少，酶含量少D.水少，酶含量多E.以上都有可能
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考题 去本而末是务（）A、宾语前置B、为动用法C、使动用法D、意动用法E、被动句
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考题 翻译：天下有道，则行有枝叶；天下无道，则辞有枝叶。夫行，本也；辞，从而生者也。苟见枝叶之词，去本而末是务，辄怒溢颜面，若将浼焉。
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考题 下列句式属于定语后置的是（）A、皮之不存，毛将安附焉？B、苟见枝叶之辞，去本而末是务。C、普依准佗治，多所全济。D、于是诸医之笑且排者，始皆心服口誉。
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考题 下面划线部分是“前置宾语”的是（）A、彼何荣势之云哉B、维道是奋C、去本而末是务D、去旧而新是图E、翁穷昼夜是习
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考题 划线部分为“前置宾语”的是（）A、翁穷昼夜是习B、日用不知，于今是赖C、惟名利是务D、去本而末是务E、同我者是之
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考题 下列句子中“是”的用法、意思都相同的是（）A、赵孟曰：“谁当良臣？”对曰：“主是谓也”。B、苟见枝叶之辞，去本而末是务，辄怒溢颜面。C、贪常习故之流，尤且各是师说，恶闻至论。D、是疾世号称难治者，不守禁忌耳。E、时方盛行陈师文、裴宗元所定大观二百九十七方，翁穷昼夜是习。
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考题 去本而末是务（）选项A、宾语前置B、为动用法C、使动用法D、意动用法。E、被动句
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考题 若将浼焉。（浼）
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考题 细胞缺氧、细胞膜受损，细胞内出现的变化是：（）A、钠多、钾多、水多B、钠少、钾多、水少C、钠多、钾少、水多D、钠多、钾少、水少E、钠少、钾多、水多
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考题 在“厉者造焉而美肥，辄者造焉而善驰”中，“辄”的意义是（）A、就B、往往C、总是D、足病
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考题 以下各句不含有宾语前置句的是（）A、问中庶子喜方者日B、翁穷昼夜是习C、而何怪D、去本而末是务E、自汝得之，于我何有
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考题 单选题迷走神经兴奋引起胰液分泌特点是（）A 水少，盐和酶多B 水多，盐和酶少C 水少，酶少，盐多D 水多，盐多，酶少E 水少，盐少，酶多
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考题 单选题去本而末是务（）A 宾语前置B 为动用法C 使动用法D 意动用法E 被动句
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考题 单选题在“苟见枝叶之辞，去本而末是务，辄怒溢颜面，若将浼焉”中，“浼”之义为（）A 水缺B 水盛C 光洁D 玷污
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考题 多选题下面划线部分是“前置宾语”的是（）A彼何荣势之云哉B维道是奋C去本而末是务D去旧而新是图E翁穷昼夜是习
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考题 多选题划线部分为“前置宾语”的是（）A翁穷昼夜是习B日用不知，于今是赖C惟名利是务D去本而末是务E同我者是之
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考题 单选题在“学者多诵习而取则焉”中，“则”的意义是（）A 效法B 法则C 条文D 遵循E 依从
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考题 单选题细胞缺氧、细胞膜受损，细胞内出现的变化是：（）A 钠多、钾多、水多B 钠少、钾多、水少C 钠多、钾少、水多D 钠多、钾少、水少E 钠少、钾多、水多
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考题 单选题以下各句不含有宾语前置句的是（）A 问中庶子喜方者日B 翁穷昼夜是习C 而何怪D 去本而末是务E 自汝得之，于我何有
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考题 单选题在“厉者造焉而美肥，辄者造焉而善驰”中，“辄”的意义是（）A 就B 往往C 总是D 足病
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考题 单选题缩胆囊素引起胰液分泌特点是A 水少，盐和酶多B 水多，盐和酶少C 水少，酶少，盐多D 水多，盐多，酶少E 水少，盐少，酶多
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考题 单选题促胰液素促进胰液分泌的特点是（　　）。A 水多，酶含量少可B 水多，酶含量多C 水少，酶含量少D 水少，酶含量多E 以上都有可能
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