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问答题
请简述正交表安排试验的一般步骤。

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考题 用正交表L8(27)安排试验时需要做( )个不同条件的试验。A.2B.7C.8D.10

考题 正交试验设计在进行试验前的基本步骤包括( )。A.明确试验目的B.确定试验指标,并说明试验指标是大好还是小好C.确定因子与水平表D.选择适用的正交表,并进行表头设计E.选择好人员进行记录

考题 用正交表L16(215)直接安排试验时,最多安排( )个二水平因子。A.2B.14C.15D.16

考题 对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是( )。A.这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B.这张正交表有P列,用它安排实验时最多可安排P个因子C.这张表的主体有q个不同的数字D.p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平

考题 正交表的选择是正交试验设计的首要问题。一般情况下,( )。A.试验因素的水平数应小于正交表中的水平数 B.因素个数(包括交互作用)应大于正交表的列数 C.试验因素的水平数应等于正交表中的水平数 D.因素个数(包括交互作用)应不大于正交表的列数 E.各因素及交互作用的自由度之和要小于所选正交表的总自由度

考题 关于正交试验设计的以下说法,正确的有( )。A.对试验结果不处理而“直接看”,其结果并不一定是最优组合 B.并列法正交表的表头设计与等水平正交表的表头设计一样,必须遵循不混杂原则 C.拟水平设计法用多水平正交表安排水平数较多的因素 D.拟水平法的极差分析方法与一般正交试验的极差分析方法完全相同 E.拟因素设计法不仅可以解决不等水平多因素试验问题,同时还可以考察交互作用,可以大大减少试验次数

考题 正交试验设计在进行试验前的基本步骤包括()。A、明确试验目的B、确定试验指标,并说明试验指标是大好还是小好C、确定因子与水平表D、选择适用的正交表,并进行表头设计E、选择好人员记录

考题 简述正交试验设计法的基本步骤?

考题 正交设计步骤包括()。A、确定因素水平B、选用正交表C、表头设计D、编制试验方案表

考题 请简述安排项目担保包括哪些步骤?

考题 请简述正交试验设计的步骤。

考题 请简述抄表故障的检测步骤。

考题 请简述正交表安排试验的一般步骤。

考题 用正交表116(215)安排试验时,需要做()个不同条件的试验。A、16B、2C、15D、多于16

考题 正交设计是利用一套规格化的表格——正交表来安排试验,适用于()、周期较长的试验。A、多因素B、不合格率高C、多水平D、误差较大

考题 L8(4*24)表示一张具有 具有4个水平1列,2个水平4列的8行的混合型正交表。如采用该正交表安排试验,该试验的处理数有()个。

考题 填空题L8(4*24)表示一张具有 具有4个水平1列,2个水平4列的8行的混合型正交表。如采用该正交表安排试验,该试验的处理数有()个。

考题 单选题用正交表116(215)安排试验时,需要做()个不同条件的试验。A 16B 2C 15D 多于16

考题 多选题正交设计步骤包括()。A确定因素水平B选用正交表C表头设计D编制试验方案表

考题 单选题对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是(  )。A 这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B 这张正交表有p列,用它安排实验时最多可安排p个因子C 这张表的主体有q个不同的数字D p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平

考题 多选题正交试验设计在进行试验前的基本步骤包括()。A明确试验目的B确定试验指标,并说明试验指标是大好还是小好C确定因子与水平表D选择适用的正交表,并进行表头设计E选择好人员记录

考题 填空题正交试验表L(3)中表示(),3表示此表可安排()试验。

考题 问答题简述正交试验设计法的基本步骤?

考题 问答题请简述正交试验设计的步骤。

考题 多选题正交试验设计在进行试验前的基本步骤包括(  )。A明确试验目的B确定试验指标,并说明试验指标是大好还是小好C确定因子与水平表D选择适用的正交表,并进行表头设计E进行统计分析

考题 问答题请简述安排项目担保包括哪些步骤?

考题 单选题正交试验表L(2)表示可以安排()次试。A 8B 7C 2