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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
感觉相互作用的一般规律是,()能提高另一种感觉的感受性。
A

适宜刺激

B

阈下刺激

C

弱刺激

D

强刺激


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 盲人灵敏的听觉能力属于A、感受性的发展B、感觉的相互作用C、感受性提高D、感受性的补偿E、感觉对比

考题 "入芝兰之室,久闻而不知其香"说明的是A、感觉过敏B、感觉适应C、感觉减退D、感觉相互作用E、感受性补偿

考题 感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性, 强刺激则会使另一感觉的感受性降低。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 “如芝兰之室,久而不闻其香”说明的是A、感觉过敏B、感觉适应C、感觉相互作用D、感觉减退E、感受性补偿

考题 感觉相互作用的一般规律是:一种感觉的弱刺激能提高另一种感觉的感受性,强刺激则会使另一种感觉的感受性降低。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有关感觉的相互作用A.一般弱刺激能提高其他分析器官的感受性B.红、黄、橙等暖色给人以温暖的感觉,主要体现了感觉的相互作用C.强烈的声音刺激可使牙疼得更加厉害,符合感觉相互作用规律D.以上均正确E.以上均不正确

考题 咬紧嘴后可使身体其他部位正在发生的疼痛减轻,反映了感觉的感受性变化规律中的(  ) A.适应 B.感觉对比 C.感觉的相互作用 D.联觉

考题 灰色的纸放在白色背景上显得比较暗,是因为()A感觉适应B感觉相互作用C感觉对比D感受性提高

考题 一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化的现象称为()A、感觉补偿B、感觉对比C、联觉作用D、感觉适应E、感觉的相互作用

考题 感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的,实践和训练使感受性的提高是持久的。

考题 感觉相互作用的一般规律是,()能提高另一种感觉的感受性。A、适宜刺激B、阈下刺激C、弱刺激D、强刺激

考题 感觉相互作用的一般规律是,()能提高另一种感觉的感受性。A、强刺激B、弱刺激C、适宜刺激

考题 感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性,强刺激则会使另一感觉的感受性降低。

考题 个体对刺激的感觉能力被称为()。A、感受性B、感觉阈限C、感觉适应D、感觉相互作用

考题 用凉水擦脸会提高视觉的感受性,这属于()现象。A、同时对比B、继时对比C、不同感觉的相互作用D、感觉补偿

考题 感觉相互作用的一般规律是()的刺激能提高其他感觉的感受性,()的刺激则会降低其他感觉的感受性。

考题 刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫()。A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性

考题 感受性变化的规律包括()。A、感觉适应B、感觉的相互作用C、感受性的练习D、感觉阈限的降低E、感受阈限的提高

考题 一种感觉受刺激影响,引起了另一种感觉的感受性发生变化,这是()。A、感觉的对比B、感觉的相互作用C、感觉的适应D、感觉的后像

考题 单选题一种感觉受刺激影响,引起了另一种感觉的感受性发生变化,这是()。A 感觉的对比B 感觉的相互作用C 感觉的适应D 感觉的后像

考题 单选题有关感觉的相互作用。下列哪项是正确的?(  )A 一般弱刺激能提高其他分析器官的感受性B 红、黄、橙等暖色给人以温暖的感觉,主要体现了感觉的相互作用C 强烈的声音刺激可使牙疼得更加厉害,符合感觉相互作用规律D 以上均正确E 以上均不正确

考题 判断题感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的,实践和训练使感受性的提高是持久的。A 对B 错

考题 单选题刚刚能引起感觉的最小刺激量是(  )。A 绝对感觉阈限B 差别感觉阈限C 绝对感受性D 差别感受性

考题 单选题咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些,反应了感觉的感受性变化规律中的()A 适应B 感觉后象C 感觉对比D 感觉的相互作用E 感觉补偿

考题 单选题“入芝兰之室,久闻而不知其香”说明的是(  )。A 感觉过敏B 感觉适应C 感觉相互作用D 感觉减退E 感受性补偿

考题 单选题灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮,是因为()A 感觉适应B 感觉相互作用C 感觉对比D 感受性提高