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判断题
孙中山的教育思想中,主张先革命后教育,先教育后经济。
A

B


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考题 教育与生产劳动相结合的基本含义是() A、教育与生产劳动相结合B、生产劳动与教育相结合C、先教育后劳动D、先劳动后教育

考题 在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了A 教育超前于政治经济的发展B 教育滞后于政治经济的发展C 教育与政治经济发展的不平衡性D 政治经济决定教育的发展

考题 从世界教育发展的历程看,信息革命后,提出了普及中等教育的要求。( )

考题 有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的( )。A.思想教育B.政治教育C.心理教育D.道德教育

考题 从世界教育发展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;第三次工业革命后,提出了普及高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了( )。A.生产力水平决定教育的规模与速度B.生产力水平制约着教育结构的变化C.生产力水平制约着教育的内容与手段D.教育相对独立于生产力的发展水平

考题 孙中山“教育救国”的思想把教育放在“立国根本”“振兴之道”的位置。() 此题为判断题(对,错)。

考题 职业教育是孙中山教育思想的又一个重要组成部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 孙中山的教育思想中,主张先革命后教育,先教育后经济。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对网络教育影响最大的宏观教育思想是()。 A.教育为经济服务思想和终身学习思想B.教育个性化思想和全球教育合作思想C.教育个性化思想和终身学习思想D.教育为经济服务思想和全球教育合作思想

考题 杨贤江在对待教育的功能时,反对以下学说,不包括(  ) A.教育万能论 B.教育救国论 C.先教育后革命论 D.教育“斗争武器”说

考题 在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了( )A.教育超前于政治经济的发展 B.教育滞后于政治经济的发展 C.教育与政治经济发展的不平衡性 D.政治经济决定教育的发展

考题 孙中山的教育思想

考题 辛亥革命后,孙中山认为振兴中华的唯一出路是发展教育。

考题 成人教育是孙中山教育思想的一个重要组成部分。

考题 1912年,孙中山就任临时大总统后,亲自提名著名教育家()担任教育总长。

考题 孙中山国防教育思想还有一个突出特点:对全民进行国防教育。

考题 孙中山在()中,把发展教育事业列为国内革命的“具体目的”之一。

考题 孙中山的教育思想中,主张先革命后教育,先教育后经济。

考题 辛亥革命后,孙中山认为民族、民权的两大问题已经成功解决,日后的首要任务是()。A、教育B、铁路C、民生

考题 孙中山堪称中国近代伟大的教育思想家。

考题 填空题1912年,孙中山就任临时大总统后,亲自提名著名教育家()担任教育总长。

考题 填空题孙中山在()中,把发展教育事业列为国内革命的“具体目的”之一。

考题 名词解释题孙中山的教育思想

考题 单选题资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是()A 革命派认为教育在救国问题上不起作用,改良派宣传教育救国B 革命派坚持救国先发展教育,改良派认为应先革命后发展教育C 革命派坚持先革命后发展教育,改良派认为要救国必须先发展教育D 革命派主张教育救国,改良派认为教育无用

考题 单选题辛亥革命后,孙中山认为民族、民权的两大问题已经成功解决,日后的首要任务是()。A 教育B 铁路C 民生

考题 判断题成人教育是孙中山教育思想的一个重要组成部分。A 对B 错

考题 判断题辛亥革命后,孙中山认为振兴中华的唯一出路是发展教育。A 对B 错