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单选题
我觉得我本质上是个很善良的人，总觉得别人和我一样会因为懒得动脑子而不去说假话。后来我当然发现了自己的错误。这句话的主要意思是（ ）。
A
我是个好人
B
我很懒
C
别人会说假话
D
我犯了错误
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更多 “单选题我觉得我本质上是个很善良的人，总觉得别人和我一样会因为懒得动脑子而不去说假话。后来我当然发现了自己的错误。这句话的主要意思是（ ）。A 我是个好人B 我很懒C 别人会说假话D 我犯了错误” 相关考题
考题
我想说的都是真话，但真话我未必都说。如果上述断定为真，则以下各项都可能为真，除了（ ）。A．我有时也说假话B．我不是想啥说啥C．有时说某些善意的假话并不违背我的意愿D．我说的都是我想说的话
考题
和别人发生矛盾时，( )。A、我总是会站在别人的立场上想一下自己有什么不对的地方B、我觉得大家肯定都有不对的地方，才会产生矛盾C、虽然我知道自己也有不对的地方，但还是对别人的态度和行为感到气愤D、我总是百思不得其解，不知道别人为什么和我过不去
考题
咨询师说：“听你这样说，让我感到你因为新公司的工作风格和不愿意夫妻分开而困惑，我想换了别人也会和你一样，包括我。所以我很能理解。”这句话咨询师使用了( )技术。A．释义B．共情C．面质D．解释
考题
和别人发生矛盾时，（ ）。A.我总是会站在别人的立场上想一下自己有什么不对的地方B.我觉得大家肯定都有不对的地方，才会产生矛盾C.虽然我知道自己也有不对的地方，但还是对别人的态度和行为感到气愤D.我总是百思不得其解，不知道别人为什么和我过不去
考题
我想说的都是真话，但真话我未必都说。如果上述断定为真，则以下各项都可能为真，除了A．我有时也说假话。B．我不是想啥说啥。C．有时说某些善意的假话并不违背我的意愿。D．我说的都是我想说的话。E．我说的都是真话。
考题
羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外，()，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”A.他们不理会自己所受到的称赞
B.他们也因别人的称赞而感到高兴
C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
考题
羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外 ，_，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是 想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”填入划横线部分最恰当的一项是：
A.他们不理会自己所受到的称赞
B.他们也因别人的称赞而感到高兴
C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
考题
甲乙丙丁四人分别来自不同的城市，这四个城市为广州、北京、上海、深圳。甲说：“我是广州人。”乙说：“我是上海人。”丙说：“我是深圳人。”丁说：“我不是深圳人。”这四人中只有一人说的是假话。
那么可以推出：
A.如果乙说的是假话，则可推出四人来自哪里
B.如果丙说的是假话，则可推出四人来自哪里
C.如果丁说的是假话，则可推出四人来自哪里
D.无论谁说的是假话，都可推出四人来自哪里
考题
羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外，（），因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”A、他们不理会自己所受到的称赞B、他们不回应自己会受到别人的称赞C、他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D、他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
考题
这是一个小学高年级学生的来信，来信说：“我这人，整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，因而很难过，甚至会在别人没看到的时候哭，总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时，我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，并且会非常难过，这样我就非常地难以入睡。睡不着，我又难过了，因为我会想明天的课，晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误课，这样我就更难过。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦的时候、最难受的时候，我想向您倾诉，想问我的心理是否有病，是否应找心理医生来看看？我真不知道该怎么办才好。”分析上述同学问题的原理及解决办法？
考题
单选题背影中“我赶紧拭干了泪”的正确含义是（）。A
“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧B
“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心C
“我”为自己这么大了还流泪而惭愧D
“我”担心父亲笑我意志不坚强
考题
问答题我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。
我到今天还是一个无神论者，我不信有一个有意志的神，我也不信灵魂不朽的说法。
我自己总觉得，这个国家、这个社会、这个世界，绝大多数人信神的，居然能有这雅量，能容忍我的无神论，能容忍我这个不信神不信灵魂不灭的人，能容忍我在国内和国外自由发表我的无神论的思想，从没有人因此用石头掷我，把我关在监狱里，或把我捆在柴堆上用火烧死。我在这个世界里居然享受了四十多年的容忍与自由。我觉得这个国家、这个社会、这个世界对我的容忍态度是可爱的，是可以感激的。
所以我自己总觉得我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。所以我自己不信神，但我能诚心的谅解一切信神的人，也能诚心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。
我要用容忍的态度来报答社会对我的容忍，因为我年纪越大，我越觉得容忍的重要意义。若社会没有这点容忍的气度，我决不能享受四十多年的大胆怀疑的自由，公开主张无神论的自由了。
——选自《容忍与自由》
这段话用了什么论证方法？
考题
问答题我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。
我到今天还是一个无神论者，我不信有一个有意志的神，我也不信灵魂不朽的说法。
我自己总觉得，这个国家、这个社会、这个世界，绝大多数人信神的，居然能有这雅量，能容忍我的无神论，能容忍我这个不信神不信灵魂不灭的人，能容忍我在国内和国外自由发表我的无神论的思想，从没有人因此用石头掷我，把我关在监狱里，或把我捆在柴堆上用火烧死。我在这个世界里居然享受了四十多年的容忍与自由。我觉得这个国家、这个社会、这个世界对我的容忍态度是可爱的，是可以感激的。
所以我自己总觉得我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。所以我自己不信神，但我能诚心的谅解一切信神的人，也能诚心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。
我要用容忍的态度来报答社会对我的容忍，因为我年纪越大，我越觉得容忍的重要意义。若社会没有这点容忍的气度，我决不能享受四十多年的大胆怀疑的自由，公开主张无神论的自由了。
——选自《容忍与自由》
这段话的论点是什么？
考题
单选题某女，17岁，高一学生。在班级因为与同学产生误会，进而发生矛盾。后来主动想化解矛盾，但是遭拒绝，心里很苦闷。以后发展为怕别人议论，怕别人说自己，有时总觉得别人都误解自己，说自己的坏话，很敏感。刚开始还与人争论，后来放弃了争论，变得很消沉，沉默寡言，上课也没有积极性。整个人由原来的开朗，变成了现在的消极被动、自我封闭。前后判若两人。请根据咨询师的反应，指出咨询师所使用的咨询技巧：咨询师：“如果我是你的话，我可能会跟其他同学好好的交流一下，如果彼此之间真的存在误会的话，大家可以一起解决。”（）。A
释义B
指导C
自我暴露D
情感反应E
忠告
考题
问答题这是一个学生的来信，来信说：我这人，整天不高兴，觉得自己每天碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较內向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，因而很难过，甚至会在别人没看到的时候哭，总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时，我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，并且会非常难过，这样就难以入睡。睡不着，我又难过了，因为我会想明天的课，晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误课，这样我就更难过。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。 假如你是这位学生的老师，你该怎么办？
考题
单选题我觉得我本质上是一个很单纯的人，什么事情都只看到好的一面，把身边的每一个人都看作自己的朋友，后来我发现自己错了。说话人要表达的意思是（ ）。A
“我”做错了事情B
“我”很单纯C
“我”很笨D
“我”过去的看法是错的
考题
问答题我曾经是个很自卑的人，即使现在，我还觉得我很多地方不如别人。 小时候，我长到10岁才从外婆家回到城里上学。回城之后，我的衣服和鞋子常被城里的孩子们笑话，我的口音也被他们模仿，当老师问我问题，我用外婆的家乡话回答时，全场哄堂大笑。 自卑的情绪渐渐生长起来。我不再和别人说话，成绩不断地下降，我只盼望快点儿离开学校，快点儿离开这个让我感觉到自卑的地方。 后来我勉强考上一个三流中学。那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子，他们整天在说自己吃的是外国巧克力，穿的衣服是名牌。我每天发呆，不知道日子如何结束，于是在本子上写写画画，看看天，数数蚂蚁。 后来的一天，我写的日记被语文老师发现了，我画的插图让美术老师看到了。语文老师表扬了我写的日记，这无意的夸奖让我很温暖；美术老师让我给班里的板报画插图。虽然我仍然寡言，但我意识到，我原来是一个重要的角色。从那以后，我开始努力学习。这个三流的中学，每年考入重点高中的人不会超过五个。那年，只考上五个；而我，是这五个人中分数最高的一个。 全市最好的学生都在这里，第一次摸底考试，班里55名学生，我排第50位。我哭了。我来自最差的中学，我英语口语的发音那么蹩脚，我的一切都那么落伍。那些从重点中学考上来的学生常常说起他们学校的实验室、图书馆，对于我而言，那些实验室、图书馆根本没有存在过。 但我想，我们现在都在一个学校！ 别人都睡后，我打开手电筒学习。早晨，我比别人早起一个小时，来到黑乎乎的教室点上蜡烛学习。到期末的时候，我的成绩是班里最好的。 可我仍然觉得好多地方不如别人。我依然沉默，把大部分时间都交给了书。整个高中时期，我读完了图书馆里所有的世界名著。在高二下半年，我拿起了笔。 我写了一篇青涩的小说，投给了当时的《河北文学》。两个月之后，我接到了用稿通知。当时学校还没有人发表过文章。 这些是最大的力量，何必用语言？上了大学，我仍然自卑。 有一次我不小心碰碎了一个上海女孩子的香水，她嚷着：“你赔得起吗？这是香奈尔啊！” 我开始疯狂地写稿子，泡在图书馆。到毕业的时候，我已经出了自己的第一本书。 但我仍然自卑，我觉得很多地方不如别人，我不如A聪明，不如B睿智，不如C有才，不如D美貌如花…… 那天，在电视上我看到了对邓亚萍的访问。她说：“我不如别人，我自卑，所以，我不停地努力。当年从郑州到国家队的时候，没有一个人肯定我，他们全说一米五的我打球不会打到如何。为了证明给他们看，我快发疯了，每天都比别人刻苦。我知道我的个子不如别人，别人允许有失败的机会，我没有，我只能赢，所以我打球凶狠，那是逼出来的。后来我成功了，别人又说我没有大脑，只会打球，于是我发疯地学习，英语从不认识字母到熟练地和外国人对话。我不比别人聪明，我还自卑，但一旦设定了目标，我绝不轻易放弃！什么都不用解释，用胜利说明一切！” 我一阵哽咽，多少年来，我不也是如此？ 感谢我的自卑，它让我越挫越勇，让我永远觉得不如别人，让我不敢停步，让我在人生的路上，一路坚强！
考题
单选题我们班主任老师平时对我们虽然很严厉，但有一次我生病了，她就像对待自己的女儿一样细心地照顾我，使我非常感动。这句话的意思是说老师：（ ）。A
对“我们”很厉害B
非常关心自己的女儿C
把“我”当作自己的女儿一样来照顾D
对“我们”很厉害，但对自己的女儿很和气
考题
单选题王老师不但对我的生活很关心，而且对我的学习要求很严格。有一次我有道题做错了，还没改正过来，王老师发现后批评我说：“发现了错误，就要马上改正。这样才能知道错在什么地方，下次才能不再错。”这段话的主要意思是说王老师：（ ）。A
对我生活很关心B
对我要求很严格C
经常批评我D
让我改正错题
考题
多选题根据以上案例。回答63~65题。一日，某老师收到一位学生的来信，信上说：“我这人整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦，我的性格比较内向，也不太爱说话，其实我也想像别人一样性格开朗，善于言谈，但我不知道该和同学们说什么，我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样，所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，因此我很难过，甚至会在别人没看到的时候哭。晚上睡觉时，我会想起一天所发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，而且会非常难过，这常常让我难以入睡。我又难过了，因为我会想明天的课，白天上课会打瞌睡，我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦、最难受的时候，我想向您倾诉，想请问我的心理是否有病，是否应找心理医生来看看？我真的不知道该怎么办才好。”通过分析和观察，该老师认为该学生所表现出来的心理特点和行为主要是抑郁所致。一般而言，抑郁症的表现有( )A少言寡语B孤独沉默C郁郁寡欢D智力低下
考题
单选题刚学汉语的时候，大家都听不懂我说的话；可现在不一样了，朋友们都觉得我的发音跟中国人的没有什么差别。★现在我的发音怎么样？A
很标准B
很清楚C
很流利D
很明白
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