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单选题
（）的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。
A

3—4岁

B

5—6岁

C

4—5岁

D

2—3岁

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更多 “单选题（）的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。A 3—4岁B 5—6岁C 4—5岁D 2—3岁” 相关考题
考题 “娃娃过家家”、“到医院看病”、“开公共汽车”等，都是________游戏。
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考题 在韵律活动中教动作的具体指导方法有()。 A.模仿动作B.舞蹈动作C.示范动作D.音乐游戏E.指导舞蹈队形
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考题 请你为4岁男孩选择一个适合感觉与动作发育的玩具()。A、各种颜色的组合玩具B、电动汽车C、弹弓D、游戏机E、图书
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考题 ()是儿童根据故事、童话等的内容,通过动作、表情、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏。 A.结构游戏B.角色游戏C.象征性游戏D.表演游戏
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考题 引导儿童分配和扮演游戏角色包括：A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
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考题 当母亲指着天空飞过的小鸟,说鸟时,通过“()”儿童知道妈妈指的是那只小鸟,而不是天空,白云,小鸟的羽毛或者小鸟飞的动作,进而有机会习得“小鸟”这个单词 A认真阅读B快速映射C语义认知D快速认知
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考题 儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（　　）。A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏
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考题 “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A1-3岁儿童B小班C中班D大班
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考题 玩《小鸟和汽车》游戏时，教师可这样说：“我是鸟妈妈，小朋友们都是小鸟，现在你们都跟妈妈飞到外面去玩吧!”然后带幼儿在音乐伴奏下做鸟飞动作。教师还可以将手臂举得高高地说：“小鸟飞时翅膀要张得很开，看，象我这样用脚尖（脚掌）着地，没有一点儿声音。”这是教练音乐游戏中的（）环节。A、检查幼儿熟悉游戏音乐的情况B、设计游戏动作C、练习音乐游戏D、游戏的简单化和复杂化
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考题 “娃娃过家家”、“到医院看病”、“开公共汽车”等，都属于（）游戏。A、幼儿游戏B、教育游戏C、生活游戏D、角色游戏
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考题 小鸟游六花的姐姐全名是什么？（）A、小鸟游十花B、小鸟游九花C、小鸟游七花D、小鸟游八花
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考题 永康十八蝴蝶舒展飘逸、韵味典雅，较好地体现了江南文化的秀丽之美，舞蹈的基本动作有（）。A、大飞B、盘、滚C、跳、戏D、小飞E、游、翻
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考题 “娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
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考题 在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）A、同伴的动作B、生活中小鸟飞的动作C、教师的动作D、图片中小鸟飞的动作
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考题 由于游戏是儿童的自发活动，游戏的内容是否适合儿童？游戏的材料是否安全？等问题都有着不可预知性，而且儿童缺乏认知能力，因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的（）重要性表现。A、提高儿童游戏的水平B、提高儿童游戏的安全性C、提高儿童游戏的自发性D、提高儿童游戏的自主性
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考题 幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。A、用物品创设游游戏情景B、用动作创设游游戏情景C、用语言创设游游戏情景D、用物品、动作、语言创设游游戏情景均可
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考题 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、智力游戏D、表演游戏
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考题 （）的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。A、3—4岁B、5—6岁C、4—5岁D、2—3岁
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考题 多选题永康十八蝴蝶舒展飘逸、韵味典雅，较好地体现了江南文化的秀丽之美，舞蹈的基本动作有（）。A大飞B盘、滚C跳、戏D小飞E游、翻
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考题 单选题儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）A 感觉运动游戏B 象征性游戏C 结构游戏D 规则游戏
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考题 单选题“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于（）。A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 智力游戏
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考题 单选题一位小班教师，在未教小鱼游的动作之前，先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的，幼儿仔细观察后有的说：“鱼用翅膀在游”（将鱼鳍当成了翅膀），有的说：“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了（）方法来介绍该动作。A 带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受B 观察实物的动作C 用实物演示动作D 给幼儿实践的机会以获得亲身体会
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考题 单选题小鸟游六花的姐姐全名是什么？（）A 小鸟游十花B 小鸟游九花C 小鸟游七花D 小鸟游八花
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考题 单选题幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。A 用物品创设游游戏情景B 用动作创设游游戏情景C 用语言创设游游戏情景D 用物品、动作、语言创设游游戏情景均可
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考题 单选题“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A 1-3岁儿童B 小班C 中班D 大班
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考题 单选题在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）A 同伴的动作B 生活中小鸟飞的动作C 教师的动作D 图片中小鸟飞的动作
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考题 单选题玩《小鸟和汽车》游戏时，教师可这样说：“我是鸟妈妈，小朋友们都是小鸟，现在你们都跟妈妈飞到外面去玩吧!”然后带幼儿在音乐伴奏下做鸟飞动作。教师还可以将手臂举得高高地说：“小鸟飞时翅膀要张得很开，看，象我这样用脚尖（脚掌）着地，没有一点儿声音。”这是教练音乐游戏中的（）环节。A 检查幼儿熟悉游戏音乐的情况B 设计游戏动作C 练习音乐游戏D 游戏的简单化和复杂化
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