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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
规定行政组织的具体形式与地位的是（）
A
政体
B
政党制度
C
国体
D
民主制度
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于学校法律地位的认识正确的是()。A、学校的法律地位是通过法律规定取得的B、学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的C、学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现D、学校的法律地位是教育行政部门给予
考题
关于行政复议申请期限的说法正确是_______A、当场作出具体行政行为的，自具体行政行为作出之日起计算B、载明具体行政行为的法律文书直接送达的，自签收之日起计算C、具体行政行为依法通过公告形式告知受送达人的，自公告规定的期限届满之日起计算D、行政机关作出具体行政行为时未告知公民、法人或者其他组织，事后补充告知的，自该公民、法人或者其他组织收到行政机关补充告知的通知之日起计算
考题
下列陈述中，错误的是（ ）。A．职能制与行政层级式组织形式的共同特点是集权程度较高B．行政层级式组织往往实行直线——参谋制C．职能制与行政层级式组织形式都不适合于富于变化的环境D．职能制与行政层级式组织形式都强调明确的分工
考题
根据《行政诉讼法》的规定，下列机关或组织不能作为行政诉讼的被告的是（ ）。A.作出被诉具体行政行为的行政机关
B.改变原具体行政行为的复议机关
C.由法律、法规授权作出具体行政行为的组织
D.受行政机关委托作出具体行政行为的组织
考题
下列有关区分抽象行政行为与具体行政行为的意义表述中正确的有（）A、抽象行政行为与具体行为的成立与生效要件不同B、抽象行政行为与具体行政行为受监督与审查的范围与程序不同C、行政机关对于抽象行政行为与具体行政行为所拥有的自由裁量权不同D、抽象行政行为与具体行政和行为的表现形式各不相同
考题
关于行政复议申请期限的说法正确的是（）。A、当场作出具体行政行为的，自具体行政行为作出之日起计算B、载明具体行政行为的法律文书直接送达的，自签收之日起计算C、具体行政行为依法通过公告形式告知受送达人的，自公告规定的期限届满之日起计算D、行政机关作出具体行政行为时未告知公民、法人或者其他组织，事后补充告知的，自该公民、法人或者其他组织收到行政机关补充告知的通知之日起计算
考题
公民、法人或者其他组织对行政机关与法律、法规授权的组织以共同的名义作出具体行政行为不服的，下列哪一机关是被申请人？（）A、行政机关B、法律、法规授权的组织C、行政机关与法律、法规授权的组织D、作出具体行政行为的行政机关的上级行政机关
考题
关于行政复议申请期限的规定，下列哪一说法是正确的？（）A、被申请人能够证明公民、法人或者其他组织知道具体行政行为的，自证据材料证明具体行政行为作出之日起计算B、行政机关作出具体行政行为，依法应当向有关公民、法人或者其他组织送达法律文书而未送达的，视为该公民、法人或者其他组织知道该具体行政行为C、行政机关作出具体行政行为时未告知公民、法人或者其他组织，事后补充告知的，自该公民、法人或者其他组织收到行政机关补充告知的通知之日起计算D、具体行政行为依法通过公告形式告知受送达人的，自公告规定之日起计算
考题
多选题关于学校法律地位的认识正确的是（）A学校的法律地位是通过法律规定取得的B学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的C学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现D学校的法律地位是教育行政部门给予
考题
单选题国体决定着行政组织的（）A
基本性质B
政体地位C
具体形式D
主要职能
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