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名词解释题
教学艺术

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考题 在教学艺术具有的一系列基本要求和特征中,()和育人应是教学艺术中的两个根本要求和特点,是教学艺术的本质所在。 A、创新B、灵活C、审美D、兴趣
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考题 教学艺术与教学科学研究的目的不同,教学科学主要研究如何提高教学技艺的问题,而教学艺术则主要研究教学的本质和规律性问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学技术与教学艺术的关系什么
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考题 以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:() A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法，科学、技术强调理性规范，教学艺术则强调个性、自由度和独创性，所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效，教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法，教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法，教学技术是符合教学科学原理的教学方法，教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。
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考题 课堂教学艺术的主旋律是什么() A.教学提问艺术B.幽默艺术C.应变艺术D.启发思维
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考题 教学艺术简而言之就是教学加艺术。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂教学艺术的种类有教学组织艺术、教学节奏艺术、教学启发艺术、教学幽默艺术。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学艺术不是关于艺术的教学,而是艺术化的教学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学艺术包括()。 A.教学语言艺术B.教学设计艺术C.教学组织艺术D.心灵关照艺术
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考题 教学艺术是一门：A、独立艺术B、综合艺术C、表现艺术D、特殊艺术
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考题 教学既是科学又是艺术。()
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学艺术包括( )。 A.教学行动艺术B.教学组织艺术C.教学思想艺术D.教学启思艺术E.教学语言艺术F.教学教态艺术
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考题 教学艺术
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考题 教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
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考题 教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）A、教学设计艺术B、教学组织艺术C、教学语言艺术D、心灵关照艺术
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考题 （）是音乐艺术的实践过程。A、艺术教学B、德育教学C、音乐教学D、审美教学
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考题 教师所要具有的艺术修养指的是（）。A、教学语言的艺术B、课堂节奏的艺术C、导课的艺术D、课堂教学的风格艺术
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考题 教学技能发展的最高形态是（）。A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化
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考题 教学技能发展的最高形态是（　）A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学方法
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考题 教学基本功是教学艺术的前提和条件。
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考题 教学的艺术性必须以科学性为基础，而教学的科学性应通过艺术性来体现。
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考题 单选题音乐教学当中，教学艺术的（）功能更加明显。A 艺术B 愉悦C 审美D 美育
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考题 多选题教师所要具有的艺术修养指的是（）。A教学语言的艺术B课堂节奏的艺术C导课的艺术D课堂教学的风格艺术
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考题 填空题教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
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考题 单选题教学技能发展的最高形态是（）。A 教学技巧B 教学技艺C 教学艺术D 教学方法
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考题 单选题（）是音乐艺术的实践过程。A 艺术教学B 德育教学C 音乐教学D 审美教学
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考题 多选题教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。A教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体B教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律C教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的D教学艺术是教学科学实验的生命力
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考题 多选题教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）A教学设计艺术B教学组织艺术C教学语言艺术D心灵关照艺术
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