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教学方法的选择包括依据()、()、依据学生的实际情况、依据教师的特点 、依据学校的特点 。

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考题 语文教学方法优化选择的依据包括:第一,依据教学规律和教学原则;第二,依据教学目标与任务;第三,依据教学内容;第四,依据教师素质;第五,依据();第六,考虑教学方法的适用性。 A.当前国家方针政策B.当地文化特色C.学生特点D.语言训练要求

考题 教师在选取教学方法时有何依据?( ) 查看材料A.依据教学目标选择教学方法B.依据教学内容特点选择教学方法C.根据学生实际特点选择教学方法D.依据教师的自身素质选择教学方法E.依据课程性质和教材特点选择教学方法

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考题 选择与运用教学方法的依据包括( )。A.学生特点 B.教学目的和任务的要求 C.教学内容的性质与特点 D.教师自身素养及其具备的条件

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考题 教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是( ) A、教学目标 B、教学内容 C、教师特点 D、学生兴趣

考题 教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是( ) A.教学目标 B.教学内容 C.教师特点 D.学生兴趣

考题 教学方法的选择包括依据()、()、依据学生的实际情况、依据教师的特点 、依据学校的特点 。

考题 教师选择教学方法的基本依据()A、教学目标B、学生的特征C、教学内容D、教师的特点E、教学工具

考题 教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。A、教材特点B、教育手段C、教具D、教学目标

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考题 选择和运用教学方法的依据不包括( )。A、教学目的和任务的要求B、学生特点C、课程性质和教材特点D、学校的要求

考题 选择和运用教学方法的基本依据是()A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和教师自身的特点D、教学条件

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考题 选择与运用教学方法的基本依据不包括()。A、教学目的和任务的要求B、学生特点C、课程性质和教材特点D、学校的要求

考题 多选题教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。教师在选取教学方法时有何依据?()A依据教学目标选择教学方法B依据教学内容特点选择教学方法C根据学生实际特点选择教学方法D依据教师的自身素质选择教学方法

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考题 单选题教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。A 教材特点B 教育手段C 教具D 教学目标

考题 多选题选择和运用教学方法的基本依据是()A教学目的和任务B课程性质与教材特点C学生特点和教师自身的特点D教学条件

考题 多选题选择和运用教学方法的基本依据有()。A教学目的和任务B课程性质与教材特点C学生特点D教学条件E教师自身特点

考题 单选题选择与运用教学方法的基本依据不包括()。A 教学目的和任务的要求B 学生特点C 课程性质和教材特点D 学校的要求

考题 单选题选择和运用教学方法的依据不包括( )。A 教学目的和任务的要求B 学生特点C 课程性质和教材特点D 学校的要求

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