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单选题
某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者首先需要做的工作是（ ）。[2011年真题]
A
转移安置受灾群众
B
制订紧急转移工作方案
C
开展救援需求评估
D
帮助搭建临时避难所
参考答案
参考解析
解析：
自然灾害发生后，政府灾害救助应急机构应当根据情况紧急程度，疏散、转移和安置受灾人员，并及时为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、取暖、临时住所、医疗防疫等应急救助。社会工作专业机构和专业人员应当积极参与疏散、转移和安置等工作，并随时开展针对受灾人员的危机干预工作。
自然灾害发生后，政府灾害救助应急机构应当根据情况紧急程度，疏散、转移和安置受灾人员，并及时为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、取暖、临时住所、医疗防疫等应急救助。社会工作专业机构和专业人员应当积极参与疏散、转移和安置等工作，并随时开展针对受灾人员的危机干预工作。
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考题
某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该()。A:处理组员的离别情绪和感受B:马上结束小组C:转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导D:不予关注
考题
某地发生重大泥石流灾害，当地赈灾机构的社会工作者在第一时间赶赴现场，协助当地政府开展紧急救援。下列做法中，正确的有()。A:转移群众，减少伤亡
B:恢复生产经济设施
C:统筹安排，发放物资
D:为受灾群众提供心理援助
E:解决居民基本生活问题
考题
机场应急救援目的是提高机场保障航空安全和处置紧急事件的能力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障生命财产安全。当机场区域发生各种突发事件时，能（）的开展救援，减少损失和迅速组织恢复正常状态。A、迅速B、有效C、持续D、协调统一
考题
社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组去打电话。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。A、委婉劝她退出小组B、在小组中讨论小组规范C、当众提醒她注意D、和其他组员讨论她的行为
考题
某地发生重大泥石流灾害，当地赈灾机构社会工作者第一时间赶赴现场，协助当地政府开展紧急救援。下列做法中，正确的有（）A、为受灾群众提供心理援助B、解决居民基本生活问题C、统筹安排，发放物资D、转移群众，减少伤亡E、恢复生产经济设施
考题
某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者首先需要做的工作是（）。A、转移安置受灾群众B、制订紧急转移工作方案C、开展救援需求评估D、帮助搭建临时避难
考题
社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（）。A、认识和熟悉居民B、培养居民带头人C、协助成立各种居民小组D、保证居民小组的活动经费
考题
学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。A、社会工作者的兴趣B、学校的目标C、机构的发展方向D、小组的活动目标
考题
社会工作进行了一段时间后，社区内组成了不同性质的小组，并培养了一批社区带头人，能够协助社区解决一些问题，基本实现了启动阶段的工作目标。此时有哪些注意事项（）。A、居民会在信任社会工作者的同时不自觉地依赖他们B、居民对社会工作者的依赖会给社工带来困扰C、居民对社会工作者的依赖会给居民带头人的培养带来困难D、各类居民小组内部会产生人事和权力的争夺E、各类居民小组之间会产生人事和权力的争夺
考题
某校成立了"从毛毛虫到蝴蝶"的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该（）。A、处理组员的离别情绪和感受B、马上结束小组C、转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导D、不予关注
考题
下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。A、社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展D、社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
考题
某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失。此时，社区灾害信息员首先需要做的工作是（）。A、及时报告、协助救灾B、制订紧急转移工作方案C、宣传减灾救灾知识D、帮助搭建临时避难
考题
单选题小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时，社会工作者首先要考虑( )。A
环境和场地B
小组工作的目标C
小组活动的顺序D
小组活动的规模
考题
多选题某地发生重大泥石流灾害，当地赈灾机构社会工作者第一时间赶赴现场，协助当地政府开展紧急救援。下列做法中，正确的有（）A为受灾群众提供心理援助B解决居民基本生活问题C统筹安排，发放物资D转移群众，减少伤亡E恢复生产经济设施
考题
单选题某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失。此时，社区灾害信息员首先需要做的工作是（）。A
及时报告、协助救灾B
制订紧急转移工作方案C
宣传减灾救灾知识D
帮助搭建临时避难
考题
单选题某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者首先需要做的工作是（）。A
转移安置受灾群众B
制订紧急转移工作方案C
开展救援需求评估D
帮助搭建临时避难
考题
单选题某学校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该( )。A
处理组员的离别情绪和感受B
马上结束小组C
转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导D
不予关注
考题
单选题社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（）。A
认识和熟悉居民B
培养居民带头人C
协助成立各种居民小组D
保证居民小组的活动经费
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