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单选题
从广义的教育看,受教育者包括()
A

中小学、幼儿园及高校在校学生

B

中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生

C

普通教育及职业教育学生

D

凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人


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考题 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是【 】A.教育者B.受教育者C.教育影响D.无法判断

考题 德育方法包括教育者的__________方式和受教育者的__________方式。

考题 人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为( )A.广义的教育目的B.狭义的教育目的C.广义的教育D.狭义的教育

考题 广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。( )此题为判断题(对,错)。

考题 教育者包括直接的和间接的_________教育者和(群体)教育者。

考题 从微观角度来看,教育活动的基本要素不包括( )。A.教育行政机构B.受教育者C.教育者D.教育影响

考题 从教育生态系统结构上分析,在一个国家的教育大系统中,从受教育者的数量上看,()基础应该最大。 A.初等教育B.职业教育C.高等教育D.学前教育

考题 广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。 ( )

考题 从广义上讲,凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是( )。A.受教育者 B.德育内容 C.教育者 D.德育手段

考题 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为中介的是(  )A 、 教育者 B 、 受教育者 C 、 教育影响 D 、 无法判断

考题 学校教育的基本构成要素包括:教育者、受教育者 、{ }。

考题 从微观的角度,教育活动的基本要素不包括( )。 A.教育行政制度 B.受教育者 C.教育者 D.教育影响

考题 教育的构成要素包括( )A.教育者、受教育者和教育媒介 B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段 C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施 D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容

考题 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( )

考题 教育的基本构成要素包括()。A教师、学生、教材B教师、学生、教学方法C教育者、受教育者、教育内容D教育者、受教育者、教育措施

考题 监狱和劳动教养场所中分管教育改造的人民警察属于广义的矫正教育者。

考题 从广义的教育看,受教育者包括()A、中小学、幼儿园及高校在校学生B、中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C、普通教育及职业教育学生D、凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人

考题 教育的要素包括:()A、教育者B、受教育者C、教育方法D、教育内容E、教育手段

考题 教育的要素主要包括()。A、教育者、教育内容、教育手段B、教育者、受教育者、教育中介C、教育者、教育方法、教育环境D、教育材料、教育手段、教育组织形式

考题 教育的基本要素包括()。A、教育者B、受教育者C、学校D、教育影响

考题 德育过程的构成要素包括()。A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境

考题 从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加()的人。从学校教育角度看,教育者主要指()。

考题 单选题德育过程的构成要素包括()。A 教育者、受教育者B 教育者、受教育者、德育内容C 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D 教育者、受教育者、德育环境

考题 单选题教育的要素主要包括()。A 教育者、教育内容、教育手段B 教育者、受教育者、教育中介C 教育者、教育方法、教育环境D 教育材料、教育手段、教育组织形式

考题 填空题从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加()的人。从学校教育角度看,教育者主要指()。

考题 单选题教育的基本构成要素包括()。A 教师、学生、教材B 教师、学生、教学方法C 教育者、受教育者、教育内容D 教育者、受教育者、教育措施

考题 填空题从广义的教育角度来看:教育者包括一切对他人施加____的人;从学校的教育角度看,教育者主要指____。