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判断题
误差的存在是必然的和普遍的,是不能完全消除的,只能减小和削弱。
A

B


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考题 随机误差不能修正,也不能完全消除,但可以用增加测量次数的方法加以限制和减少。() 此题为判断题(对,错)。

考题 减小和消除粗大误差常用的方法有代替法、中和法、交换法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 减小和消除系统误差的方法主要有:从误差产生根源上消除,用修正方法消除,不变系统误差消除法,线性系统误差消除法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 随着科学技术的发展和人们认识水平的提高,虽然可以将误差控制得愈来愈小,但终究不能完全消除,这就是误差存在的()。 A.真实性B.必然性C.普遍性D.B和C

考题 我们只能尽可能控制和减少心理测验的误差,不可能完全消除。() 此题为判断题(对,错)。

考题 误差的存在是必然的和普遍的,是不能完全消除的,只能减小平日消弱。( )

考题 误差的存在是必然的和普遍的,是不能完全消除的,只能减小和消弱。( )

考题 随机误差是偶然产生的,只能设法减少,但不能完全消除。()

考题 误差的存在是必然的和普遍的,是不能完全消除的,只能减小和削弱。

考题 系统误差是由尚未被认识和控制的规律或因素所导致的,故而不能修正,也不能完全消除,只能根据其本身存在的规律用增加计量次数的方法加以限制和减小。

考题 误差是不能完全()的,只能减小和削弱

考题 系统误差是指在相同的观测条件下对某量作一系列的观测,其数值和符号均相同,或按一定规律变化的误差。偶然误差是指在相同的观测条件下对某量作一系列的观测,其数值和符号均不固定,或看上去没有一定规律的误差。系统误差的影响采取恰当的方法可以消除;偶然误差是必然发生的,不能消除,只能削弱偶然误差的影响。()

考题 在试验设计中,随机误差只能减小,而不能完全消除。

考题 关于随机误差与系统误差说法正确的是()A、是两种不同性质的误差B、都有确定的界限,都存在于一切实验中C、可以削弱、减小,但无法彻底消除D、系统误差是随机误差的特殊形式

考题 误差不能完全消除,只能减小和削弱。

考题 ()误差可以采用一定的方法加以消除,()误差不能消除,只能合理地处理观测数据,以减小其对测量结果的影响。

考题 判断题系统误差是可以减小甚至消除的。A 对B 错

考题 判断题误差不能完全消除,只能减小和削弱。A 对B 错

考题 判断题系统误差与计量次数无关,不能用增加计量次数的方法使其消除或减小。A 对B 错

考题 判断题系统误差是指在相同的观测条件下对某量作一系列的观测,其数值和符号均相同,或按一定规律变化的误差。偶然误差是指在相同的观测条件下对某量作一系列的观测,其数值和符号均不固定,或看上去没有一定规律的误差。系统误差的影响采取恰当的方法可以消除;偶然误差是必然发生的,不能消除,只能削弱偶然误差的影响。()A 对B 错

考题 判断题在试验设计中,随机误差只能减小,而不能完全消除。A 对B 错

考题 判断题误差不能消除只能修正。A 对B 错

考题 填空题()误差可以采用一定的方法加以消除,()误差不能消除,只能合理地处理观测数据,以减小其对测量结果的影响。

考题 判断题采用消隙机构,可以减小或消除回程误差,减小机械系统的传动误差。A 对B 错

考题 判断题系统误差不能完全被认知,因而也不能完全被消除,但可以采取一些方法进行抵偿或减小。A 对B 错

考题 判断题系统误差是由尚未被认识和控制的规律或因素所导致的,故而不能修正,也不能完全消除,只能根据其本身存在的规律用增加计量次数的方法加以限制和减小。A 对B 错

考题 判断题随机误差与系统误差虽是两样不同性质的误差,但它们都是误差,都存于一切检测中,虽可削弱、减小,但无法彻底消除。A 对B 错