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判断题
美感不是体验而是认识。
A

对

B

错

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考题 美感经验的直觉性,就是美感经验的达成既不是在理性分析中进行的,也不是在概念的推理中进行的,而是不假思索地在瞬间直接达成的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A.道德感B.美感C.是非感D.理智感
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考题 在智力活动过程中,在认识和评价事物时所产生的情感体验是()。 A、道德感B、理智感C、钦佩感D、美感
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考题 情感，是人对所经历过事实的心理体验。这种体验有积极的情感体验，有消极的情感体验。某科学习一二次没有考好就认为自己不是学习这个学科的料，以为这个学科真难学。一朝被蛇咬，十年怕井绳，这属于消极的情感体验。积极的情感体验正确的说法是（）A、道德感、理智感、美感B、情感、公正感、真理感C、道德感、公正感、美感D、理智感、美感、真理感
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考题 从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）A、信息传递的过程B、人格构建的过程C、特殊的认识过程D、美感体验的过程
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考题 人在智力活动中认识和追求真理的需要是否满足所产生的态度体验称为（　）A、道德感B、理智感C、美感D、情感E、情操
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考题 （）是在认识客观事物的过程中产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要满足与否等相联系。A、美感B、理智感C、自尊感D、道德感
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考题 （）是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A、道德感B、美感C、是非感D、理智感
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考题 审美感知是审美体验的发展。
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考题 在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）。A、理智感B、美感C、激情D、道德感
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考题 品牌的维护不是靠广告，而是靠顾客的品牌体验。
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考题 美感的特点（）。A、美感是一种愉悦的体验B、美感具有直观性C、美感是一种倾向性的体验D、美感具有社会历史性
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考题 人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。
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考题 马斯洛认为，人们会产生某些基本的认识与感觉，如爱的体验、父母情感体验、神秘的广大无边的感受、审美感知、创造体验、治疗中或思想上的顿悟等。这些认识与感觉以及所有其他最高程度创造和成就的时刻，称之为_（）
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考题 人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）A、道德感B、理智感C、美感D、宗教感
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考题 所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。A、理智感B、美感C、情感D、道德感
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考题 人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验是（）。A、道德感B、理智感C、心境D、美感
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考题 电视新闻不是自然主义客观记录，而是经记者主观过滤的一种（）A、挑选B、认识C、体验D、有目的、有规律的创造性劳动
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考题 单选题电视新闻不是自然主义客观记录，而是经记者主观过滤的一种（）A 挑选B 认识C 体验D 有目的、有规律的创造性劳动
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考题 单选题（）是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A 道德感B 美感C 是非感D 理智感
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考题 填空题马斯洛认为，人们会产生某些基本的认识与感觉，如爱的体验、父母情感体验、神秘的广大无边的感受、审美感知、创造体验、治疗中或思想上的顿悟等。这些认识与感觉以及所有其他最高程度创造和成就的时刻，称之为_（）
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考题 判断题品牌的维护不是靠广告，而是靠顾客的品牌体验。A 对B 错
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考题 问答题简述美感中的情感体验。
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考题 单选题在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）A 理智感B 美感C 激情D 道德感
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考题 单选题人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）A 道德感B 理智感C 美感D 宗教感
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考题 单选题从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）A 信息传递的过程B 人格构建的过程C 特殊的认识过程D 美感体验的过程
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考题 多选题美感中的（）和（）的和谐的统一，是在想象中实现的。A理性认识B审美体验C感性认识D情感体验E生活体验
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