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单选题
在报道冲突的背景情况时,平衡(不偏不倚)的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点,每一方的观点都应该被公正地报道。然而,这种平衡的观念并不意味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受这种对平衡报道的不正当解释,那么公众将会得到这样一种印象,就是冲突的每一方都有基于其自身的平衡的衡量公正的标准,这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。下列最能够表达上述论证的主要观点的是()。
A

平衡的报道向公众提供一个事件的背景,其中冲突的所有各方都有平衡地为自己辩护的权利

B

我们的生活经验表明,确实存在由于不公正而引起冲突的事例,其中一方明显是错误的

C

平衡的报道是无法实现的理想,因为对平衡的判断必然是主观的

D

平衡的报道要求无偏见地揭露所发生的不公正现象,就像公正地报道冲突各方的观点一样


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考题 在报道冲突的背景情况时,平衡(不偏不倚)的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点,每一方的观点都应该被公正地报道。然而,这种平衡的概念并不意味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受这种对平衡报道的不正当解释,那么公众将会得到一种重要印象,就是冲突的每一方都有基于其自身的平等的衡量公正的标准,这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。下列最能够表达上述论证的主要观点的是______。A.平衡的报道向公众提供一个事件的背景,其中冲突的所有各方都有平衡的为自己辩护的权利B.我们的生活经验表明,确实存在由于不公正而引起冲突的事例,其中一方明显是错 误的C.平衡的报道是无法实现的理想,因为对 平衡的判断必然是主观的D.平衡的报道要求无偏见地揭露所发生的 不公正现象,就像公正地报道冲突各方的观点一样

考题 新闻报道不能以观点统领事实,不能为了观点而剪裁事实。()

考题 下列做法中,哪一项不符合新闻真实的理念?()A.竭力寻找事实真相,不策划、制造事实或推动事实的发展B.呈现并核实事实的细节,但这些细节不能侵犯公民的隐私权C.对于负载事件的报道,以观点统领事实,搜集符合观点的实际素材D.明确交代消息来源,以直接引语的形式再现当事人的陈述或观点

考题 在报道冲突的背景情况时,平衡(不偏不倚)的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点,每一方的观点都应该被公正地报道。然而,这种平衡的观念并不意味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受这种对平衡报道的不正当解释,那么公众将会得到这样一种印象,就是冲突的每一方都有基于其自身的平衡的衡量公正的标准,这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。 下列最能够表达上述论证的主要观点的是( )。 A.平衡的报道向公众提供一个事件的背景,其中冲突的所有各方都有平衡的为自己辩护的权利 B.我们的生活经验表明,确实存在由于不公正而引起冲突的事例,其中一方明显是错误的 C.平衡的报道是无法实现的理想,因为对平衡的判断必然是主观的 D.平衡的报道要求无偏见地揭露所发生的不公正现象,就像公正地报道冲突各方的观点一样

考题 下列说法不正确的是()A. 通讯报道的事实要比消息详细、完整。B. 通讯可以自由表达记者的观点立场,而消息则是以客观事实为主。C. 通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。D. 通讯的文体较为自由。

考题 在报道冲突的背景情况时,平衡(不偏不倚)的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点,每一方的观点都应该被公正地报道。然而,这种平衡的概念并不意味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受这种对平衡报道的不正当解释,那么公众将会得到一种重要印象,就是冲突的每一方都有基于其自身的平等的衡量公正的标准,这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。下列最能够表达上述论证的主要观点的是_______________。 A. 平衡的报道向公众提供一个事件的背景,其中冲突的所有各方都有平衡的为自己辩护的权利 B. 我们的生活经验表明,确实存在由于不公正而引起冲突的事例,其中一方明显是错误的 C. 平衡的报道是无法实现的理想,因为对平衡的判断必然是主观的 D. 平衡的报道要求无偏见地揭露所发生的不公正现象,就像公正地报道冲突各方的观点一样

考题 在报道冲突的背景情况时,平衡(不偏不倚)的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实 以有利于一方的观点,每一方的观点都应该被公正地报道。然而,这种平衡的观念并不意 味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受 这种对平衡报道的不正当解释,那么公众将会得到这样一种印象,就是冲突的每一方都有 基于其自身的平衡的衡量公正的标准,这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。 下列最能够表达上述论证的主要观点的是( )。 A.平衡的报道向公众提供一个事件的背景,其中冲突的所有各方都有平衡的为自己辩 护的权利 B.我们的生活经验表明,确实存在由于不公正而引起冲突的事例,其中一方明显是错 误的 C.平衡的报道是无法实现的理想,因为对平衡的判断必然是主观的 D.平衡的报道要求无偏见地揭露所发生的不公正现象,就像公正地报道冲突各方的观点 一样

考题 在报道冲突的背景情况时,平衡(不偏不倚)的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点,每一方的观点都应该被公正地报道。然而,这种平衡的观念并不意味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受这种对平衡报道的不正当解释,那么公众将会得到这样一种印象,就是冲突的每一方都有基于其自身的平衡的衡量公正的标准,这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。下列最能够表达上述论证的主要观点的是()。A、平衡的报道向公众提供一个事件的背景,其中冲突的所有各方都有平衡地为自己辩护的权利B、我们的生活经验表明,确实存在由于不公正而引起冲突的事例,其中一方明显是错误的C、平衡的报道是无法实现的理想,因为对平衡的判断必然是主观的D、平衡的报道要求无偏见地揭露所发生的不公正现象,就像公正地报道冲突各方的观点一样

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考题 下列做法中,哪一项不符合新闻真实的理念?()A、竭力寻找事实真相,不策划、制造事实或推动事实的发展B、呈现并核实事实的细节,但这些细节不能侵犯公民的隐私权C、对于复杂事件的报道,以观点统领事实,搜集符合观点的实际素材D、明确交代消息来源,以直接引语的形式再现当事人的陈述或观点

考题 下列关于通讯说法不正确的是()A、通讯报道的事实要比消息详细、完整。B、通讯可以自由表达记者的观点立场,而消息则是以客观事实为主。C、通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。D、通讯的文体较为自由。

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考题 判断题新闻报道不能以观点统领事实,不能为了观点而剪裁事实。A 对B 错

考题 单选题关于合作策略的基本观点,表述错误的是()A 寻求冲突双方共同的利益点B 冲突双方是不平等的,应该给予不平等的对待C 双方应该充分沟通,了解冲突发生的情景D 每一方都应积极理解对方的需要,找到双方都满意的方案

考题 填空题师生冲突的主要原因有:师生双方观点的差异,(),一方的行为与另一方期待差距太大。

考题 判断题用事实说话——新闻记者通过对新闻事实材料的分析、取舍、和安排,通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法,也是一条报道原则。它寓理于事,把观点隐蔽在对事实的报道中,使人们在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征,因而是能潜移默化地影响受众,更具说明力。A 对B 错

考题 单选题“一方水土养一方人”,这种说法最能体现()。A 激进建构主义的观点B 社会建构主义的观点C 社会—文化建构主义的观点D 信息加工建构主义的观点

考题 多选题冲突突管理中合作策略的基本观点包括()。A寻求冲突双方共同的利益点B冲突双方不平等C冲突双方都应该积极理解对方的需要D冲突双方应该充分沟通E每一方都应该找到双方都满意的答案