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问答题
“文化”作为内涵丰富的多维概念被众多学科所探究、阐发，开端于哪一地区？

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考题 丽江古城有悠久的、丰富的传统文化，闻名遐迩的__________文化、纳西古乐、 白沙壁画等有重要内涵。__________年被联合国教科文组织列入《世界遗产名 录》。
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考题 丽江古城有悠久的、丰富的传统文化．闻名遐迩的_______文化、纳西古乐、白沙壁画等有重要内涵．_______年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》．
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考题 中国书法所负载的丰富文化内涵,体现着中国人特有的形象思维和超越意识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 与“文化”相关的概念有()。A、文化内涵B、文化现象C、文化传统D、传统文化
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考题 文化,作为一种概念,是对文化这种社会现象的抽象,也是所有以文化为研究对象或涉及文化现象的学科的基本概念。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果概念B所表达的对象均在概念A所表达的范围之内：概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内，有些在概念A与概念B之间存在真包含关系。根据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系？A．启明星就是金星B．榕树在很多城市被作为行道树C．植物有时候也会表现出类似动物的行为D．科学包括多种学科，例如气象学、遗传学等
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考题 桂林山水作为旅游胜地的主要特点是（　　）A.山川秀美 B.历史文化遗迹众多 C.革命圣地较多 D.文化景观丰富
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考题 基于学科核心素养的教学，首先要理解学科核心素养的概念内涵、学科价值、学生表现、具体内容、阶段水平。
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考题 中国通信服务上善若水的乙方文化，就是以水的智慧阐发乙方文化的深刻内涵和思想实质。
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考题 中国书法所负载的丰富文化内涵，体现着中国人特有的（）和（）。
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考题 语文教材的编写要求是（）A、鲜明的时代性B、丰富的文化内涵C、符合儿童的发展规律D、突现自主探究学习方式E、要有开放性和弹性
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考题 概念的内涵和外延之间的关系是（）。A、概念的内涵越深其外延越广B、概念的内涵越浅其外延越广C、概念所包含的属性越多其外延越广D、概念所包含的属性越少其外延越广
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考题 党的领导是一个内涵丰富的集合概念，是什么？
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考题 一个概念内涵丰富了，外延也会随之扩大。
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考题 文化作为塑造品牌形象的重要支撑元素，主要特征之一是（）。A、高度稳定B、内涵丰富C、意义深远D、印象深刻
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考题 “文化”作为内涵丰富的多维概念被众多学科所探究、阐发，开端于哪一地区？
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考题 文化是众多学科研究的对象，文化研究具有（）的特征A、跨学科B、交叉性C、延伸性D、总体性
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考题 中国书法所负载的丰富文化内涵，体现着中国人特有的（）和超越意识。
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考题 狭义的校园文化是指（）A、把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B、包含学术文化在内的概念C、排除学校组织制度的文化概念D、是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
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考题 掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征。
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考题 多选题概念的内涵和延之间的关系是（）。A概念的内涵越深其外延越广B概念的内涵越浅其外延越广C概念所包含的属性越多其外延越广D概念所包含的属性越少其外延越广
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考题 多选题语文教材的编写要求是（）A鲜明的时代性B丰富的文化内涵C符合儿童的发展规律D突现自主探究学习方式E要有开放性和弹性
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考题 单选题德州运河文化内涵丰富，既有本地、母体、传统的文化基因，又有来自外地的文化因素。但是就物质文化来说，德州地区属于（）。A 京津文化B 齐鲁文化C 黄河文化D 燕赵文化
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考题 填空题中国书法所负载的丰富文化内涵，体现着中国人特有的（）和（）。
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考题 填空题中国书法所负载的丰富文化内涵，体现着中国人特有的（）和超越意识。
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考题 多选题文化是众多学科研究的对象，文化研究具有（）的特征A跨学科B交叉性C延伸性D总体性
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考题 判断题山西地区的旧石器文化遗址分布相当广泛，其数量多，文化内涵丰富，而且文化年代衔接，历史脉络清晰，形成了绵延不断的旧石器文化发展序列。A 对B 错
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