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多选题
社会现象研究的观摩方法包括（）
A

直接观摩法

B

感性观察法

C

间接观察法

D

定量观察法

E

定性观察法

参考答案

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考题 通过参与观察、深入访谈、文献分析等方法对某一社会现象进行深入的调查，并采用分类、比较、归纳、矛盾分析等方法对调查资料进行加工分析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究类型是指()A、定量研究B、定比研究C、定距研究D、定性研究
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考题 社会统计的研究对象是()。 A、抽象的数量关系B、社会现象的规律性C、社会现象的数理特征和数量关系D、社会统计认识过程的规律和方法
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考题 实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括（ ）。A.强调社会现象不同于自然现象 B.人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的 C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么 D.自然科学方法适合于社会研究 E.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律
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考题 实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括()。A:强调社会现象不同于自然现象 B:人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的 C:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么 D:自然科学方法适合于社会研究，社会现象可以作为事物来看待和研究 E:社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律
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考题 社会研究方法的重要性包括（）。A、正确地认识和了解社会B、描述社会的客观状况C、提高人们的素质D、解释社会现象产生、发展和变化的原因E、预测和控制社会现象的发展
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考题 （）是指把社会学的理论知识（包括观点、方法、原理以及一些新的研究结论），应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究，如对家庭、教育、犯罪、宗教、社会工作等方面的研究。
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考题 促进教师进行课堂教学反思的方法有（）A、写反思日记B、观摩与分析C、职业发展D、行动研究
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考题 发生学方法是在研究自然和社会现象是以分析他们的起源和发展过程为基础的一种研究方法。
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考题 观摩的种类不包括（）A、根据日常工作的进展而开展的观摩B、专题性观摩C、竞赛性观摩D、表演性观摩
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考题 社会现象研究的观摩方法包括（）A、直接观摩法B、感性观察法C、间接观察法D、定量观察法E、定性观察法
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考题 社会现象研究的经验方法大体上包含（）A、观摩法B、归纳法C、逻辑推理法D、实验法E、演绎法
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考题 社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（）为主的活动。A、案例研究B、经验研究C、理论研究D、方法研究
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考题 西方社会研究的人文主义学派的观点是（）A、否认社会现象的规律性B、承认社会现象的规律性C、从宏观层次研究社会现象D、从微观层次研究社会现象E、以经验为检验真理的标准
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考题 教师成长的内部途径不包括（）。A、 教学观摩B、 教学反思C、 岗前培训D、 科学研究
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考题 教学反思的具体方法有如下几种（）。A、反思日记B、观摩教学C、专业发展D、行动研究E、接触新知
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考题 多选题西方社会研究的人文主义学派的观点是（）A否认社会现象的规律性B承认社会现象的规律性C从宏观层次研究社会现象D从微观层次研究社会现象E以经验为检验真理的标准
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考题 多选题社会研究方法的重要性包括（）。A正确地认识和了解社会B描述社会的客观状况C提高人们的素质D解释社会现象产生、发展和变化的原因E预测和控制社会现象的发展
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考题 单选题下列属于反实证主义方法论主要观点的是( )A 社会研究对象是客观的B 社会现象与自然现象有明显的不同C 社会现象有规律可循D 自然科学的方法适用于社会研究
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考题 单选题观摩的种类不包括（）A 根据日常工作的进展而开展的观摩B 专题性观摩C 竞赛性观摩D 表演性观摩
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考题 多选题社会工作方法论主要探讨（　　）。A有关社会与人类行为知识B社会现象性质C研究性质D研究方法E研究目的
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考题 判断题发生学方法是在研究自然和社会现象是以分析他们的起源和发展过程为基础的一种研究方法。A 对B 错
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考题 多选题社会现象研究的经验方法大体上包含（）A观摩法B归纳法C逻辑推理法D实验法E演绎法
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