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单选题
进入封建社会以后,地主阶级继续利用(),使之又成为维护封建统治秩序的有力工具。
A
法治思想
B
宗法思想
C
统一思想
D
儒家思想
参考答案
参考解析
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考题
“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效”。材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A、重建了人们的价值信仰B、成为维护封建统治的工具C、压抑了人的个性发展D、促进文化教育普及
考题
“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A、促进文化教育普及B、成为维护封建统治的工具C、压抑了人的个性发展D、对塑造中华民族性格起了积极作用
考题
有学者认为:“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A、成为维护封建统治的工具B、压抑了人的个性发展C、重建了人们的价值信仰D、促进文化教育的普及
考题
单选题满族武装进入山海关,推翻了明朝的封建统治,建立了满族为首联合蒙汉各族封建贵族,地主阶级的清朝封建统治,是在( )。A
公元1660年B
公元1636年C
公元1644年D
公元1737年
考题
单选题对这篇文章的主旨概括正确的是( )。A
诗三百篇在封建社会中的作用的演变过程B
封建统治者将诗三百篇作为封建统治的教化工具C
诗三百篇成为封建教化工具的原因D
诗三百篇不能称为“经”的原因
考题
单选题“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在()A
重建了人们的价值信仰B
成为维护封建统治的工具C
压抑了人的个性发展D
促进文化教育普及
考题
单选题“三纲五常”是封建伦理道德的规范化教条,对维护封建统治秩序起了巨大的作用。其中“三纲”反映了封建社会中( )之间的一种特殊的道德关系。A
君臣、父子、兄弟B
君臣、夫妇、朋友C
夫妇、兄弟、父子D
君臣、父子、夫妇
考题
单选题进入封建社会以后,地主阶级继续利用(),使之又成为维护封建统治秩序的有力工具。A
法治思想B
宗法思想C
统一思想D
儒家思想
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