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单选题
三岁小儿向妈妈执意表达自己的需要，其心理发展特性是（ ）。
A

明显自主性

B

有集体意识

C

客观看问题

D

克服自卑感

E

有抽象思维

参考答案

参考解析
解析：
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考题 小梅高考结束之后就变得不开口和人说话，整天待在房间里不愿意出门，妈妈带她求助心理治疗师，帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求，心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A:小梅不知道自己存在交流问题 B:小梅需要处理自己交流的问题 C:小梅有能力处理自己这个问题 D:小梅不愿意处理自己这个问题
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考题 患有自闭的幼儿在三岁前“对外界环境或事物不感兴趣，与人缺乏目光接触，不能用眼睛或表情来表达自己的感觉，也无法理解他人的心理和意思”属于（）方面的特征。
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考题 社工小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该（）。A、鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B、协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C、鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D、协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
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考题 自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节，最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。
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考题 人的生理特性是在心理特性的基础上产生和发展起来的。因此，有意的不安全行为完全受其心理特性的影响。
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考题 填空题三岁半的豆豆还不会吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反应了幼儿的（）发展。
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考题 单选题小红向社会工作者小李反映，最近经常与妈妈发生冲突，小红觉得自己已经长大，但妈妈还是向对小孩那样管自己，认为她很幼稚，容易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求时，应该关注（）A 小红与妈妈日常的沟通状况B 小红拥有的能力C 小红家庭特定的发展阶段的要求D 小红的想法
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考题 单选题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话，整天呆在房间里不愿意出门，妈妈带她求助心理治疗师，帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求，心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是（）。A 小梅不知道自己存在交流问题B 小梅需要处理自己交流的问题C 小梅有能力处理自己这个问题D 小梅不愿意处理自己这个问题
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考题 单选题小儿听到"妈妈"的声音，未见到"妈妈"就停止哭闹，是什么心理现象（）A 再认B 记忆C 思维D 想象E 情感
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考题 单选题社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈，他应该（）。A 协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B 协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C 鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D 协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
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