考题
简述蒙台梭利学说中儿童心理发展的具体特点是什么?
考题
蒙台梭利认为人有两个胚胎期级:物质胚胎和()。
考题
蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是()。
A、妊娠期B、0～3岁C、3～6岁D、0～6岁
考题
蒙台梭利把人从出生到六岁统称为（ ）
A.创造期
B.胚胎期
C.个性形成期
D.平稳发展期
考题
提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是（ ）。A.张雪门
B.陶行知
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
考题
在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
考题
（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。A、杜威B、皮亚杰C、蒙台梭利D、福禄培尔
考题
蒙台梭利认为儿童心理发展是天赋能力的自然表现，它具有阶段性。
考题
蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）A、心理胚胎期B、生理胚胎期C、精神胚胎期D、文化胚胎期
考题
蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是（）A、具有独特的心理胚胎期B、心理具有吸引力C、具有敏感期D、发展具有阶段性
考题
在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
考题
在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
考题
“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是谁提出来的？（）A、蒙台梭利B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底
考题
蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些：（）A、发展具有敏感期B、发展具有阶段性C、具有独特的心理胚胎期D、发展具有连续性E、心理具有吸引力
考题
单选题提出儿童心理具有吸引力的教育家（）。A
杜威B
福禄倍尔C
德可乐利D
蒙台梭利
考题
单选题（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。A
杜威B
皮亚杰C
蒙台梭利D
福禄培尔
考题
填空题在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
考题
多选题蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些：（）A发展具有敏感期B发展具有阶段性C具有独特的心理胚胎期D发展具有连续性E心理具有吸引力
考题
填空题在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
考题
单选题提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是()。A
张雪门B
陶行知C
福禄贝尔D
蒙台梭利
考题
填空题在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
考题
单选题蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）A
心理胚胎期B
生理胚胎期C
精神胚胎期D
文化胚胎期
考题
单选题“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是谁提出来的？（）A
蒙台梭利B
亚里士多德C
昆体良D
苏格拉底
考题
多选题蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是（）A具有独特的心理胚胎期B心理具有吸引力C具有敏感期D发展具有阶段性