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多选题
影响筛检试验可靠性的因素有()。
A

受试对象受检时所处的生物学周期

B

检验人员做试验时所处的生物学周期

C

受试对象的性别

D

检验人员的技术水平

E

测量仪器的稳定性


参考答案

参考解析
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考题 并联试验可提高筛检试验的A.灵敏度B.特异度C.阳性预测值D.阴性预测值E.可靠性

考题 筛检试验是A.对人群中的早期病人作出诊断B.早期发现病人或高危个体的一种措施C.评价筛检试验的真实性D.评价筛检试验的可靠性E.了解筛检试验和金标准在诊断病人方面的符合程度

考题 串联试验可提高筛检试验的A.灵敏度B.特异度C.真实性D.可靠性E.收益

考题 关于筛检试验,下列叙述哪项不正确A.筛检试验不是诊断试验B.筛检的工作即是将健康人与患者和可疑患者区别开来C.筛检试验要求简便易行、安全经济、可靠有效D.筛检的阳性结果可直接确诊患者E.所筛检的疾病的自然史应该是清楚的

考题 灵敏度和特异度是评价筛检试验可靠性的指标。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪项不是影响筛检试验可靠性的因素A.被观察者的个体生物变异B.方法差异C.统计学差异D.观察者的差异E.试验条件差异

考题 直接影响筛检试验阳性预测值的是( )

考题 影响筛检试验的阳性预测值的主要因素是( )

考题 在筛检试验中,并联试验可以提高A.灵敏度 B.特异度 C.真实性 D.可靠性 E.收益

考题 关于筛检下列哪项是不正确的()。A、筛检试验不是诊断试验B、筛检可将某并可疑患者与未患该病者区分开C、要求筛检试验简便.易行D、要求筛检实验经济.安全E、筛检可将可疑患者与健康者区分开

考题 下列哪个因素不影响筛检的收获量()A、筛检试验的敏感度B、参加筛检的人数C、筛检的次数D、人群某病的患病率E、疾病的潜伏期

考题 关于筛检试验,下列叙述不正确的是()A、筛检试验不是诊断试验B、筛检的工作即是将健康人与患者和可疑患者区别开来C、筛检试验要求简便易行、安全经济、可靠有效D、筛检的阳性结果可直接确诊患者E、所筛检的疾病的自然史应该是清楚的

考题 在筛检试验中,串联试验可以提高()A、灵敏度B、特异度C、真实性D、可靠性E、收益

考题 收益是评价筛检效果的主要指标之一,以下哪种方法不能改善筛检试验的收益().A、采用全人群普查的方法B、选择患病率高的人群开展筛检试验C、采用联合试验D、选择高危人群开展筛检试验E、选择灵敏度高的筛检试验方法

考题 关于筛检试验,下列叙述哪项不正确()A、筛检试验不是诊断试验B、筛检的工作即是将健康人与患者和可疑患者区别开来C、筛检试验要求简便易行、安全经济、可靠有效D、筛检的阳性结果可直接诊诊患者E、所筛检的疾病的自然史应该是清楚的

考题 筛检试验是()A、对人群中的早期病人作出诊断B、早期发现病人或高危个体的一种措施C、评价筛检试验的真实性D、评价筛检试验的可靠性E、了解筛检试验和金标准在诊断病人方面的符合程度

考题 筛检试验的特异度是指()。A、筛检试验阴性者患病的可能性B、实际有病,筛检试验被确定为有病的百分比C、实际有病,筛检试验被确定为无病的百分比D、实际无病,根据筛检试验被确定为无病的百分E、实际无病,根据筛检试验被确定为有病的百分

考题 影响筛检试验可靠性的因素有()。A、受试对象受检时所处的生物学周期B、检验人员做试验时所处的生物学周期C、受试对象的性别D、检验人员的技术水平E、测量仪器的稳定性

考题 单选题在筛检试验中,串联试验可以提高()A 灵敏度B 特异度C 真实性D 可靠性E 收益

考题 单选题关于筛检,下列哪项不正确()A 筛检试验不是诊断试验B 筛检可将某病可疑患者与未患该病者区分开C 要求筛检试验简便、易行D 要求筛检实验经济、安全E 筛检可将可疑患者与健康者区分开来

考题 单选题下列哪个因素不影响筛检的收获量()A 筛检试验的敏感度B 参加筛检的人数C 筛检的次数D 人群某病的患病率E 疾病的潜伏期

考题 单选题筛检试验的特异度是指()A 筛检试验阴性者患病的可能性B 实际有病,筛检试验被确定为有病的百分比C 实际有病,筛检试验被确定为无病的百分比D 实际无病,根据筛检试验被确定为无病的百分比E 实际无病,根据筛检试验被确定为有病的百分比

考题 单选题关于筛检试验,下列叙述不正确的是()A 筛检试验不是诊断试验B 筛检的工作即是将健康人与患者和可疑患者区别开来C 筛检试验要求简便易行、安全经济、可靠有效D 筛检的阳性结果可直接确诊患者E 所筛检的疾病的自然史应该是清楚的

考题 单选题串联试验可提高筛检试验的A 灵敏度B 特异度C 真实性D 可靠性E 收益

考题 单选题关于筛检下列哪项是不正确的()。A 筛检试验不是诊断试验B 筛检可将某并可疑患者与未患该病者区分开C 要求筛检试验简便.易行D 要求筛检实验经济.安全E 筛检可将可疑患者与健康者区分开