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单选题
1995年，《华西都市报》在客观报道四川孩子被拐卖到河南的消息以后，又发起援救行动，从报道方式来看，这属于（）。
A
集中式报道
B
组合式报道
C
读者参与式报道
D
报纸介入式报道
参考答案
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考题
有些有关狼孩或者猪孩的报道，当小孩出生后，被狼或野猪等叨走，在狼群或野猪群中长大，等他们被解救出来以后，发现他们的智商比正常环境中长大的同龄孩子低得多。问题：请从心理学上分析这种现象。
考题
以下关于报道服务说法正确的是:()。
A.从报道的信息范围来看，我国国内外信息都有，但以国外信息为主B.从报道的学科门类来看，社会科学、自然科学、应用科学都有，但以应用科学为主C.从报道的层次来看，提供源信息的检索性刊物和传递源信息内容的文摘性刊物都有，但以文摘性刊物为主D.从报道的结构来看，首先采用图书馆等文献机构
考题
下列说法不正确的是()A. 通讯报道的事实要比消息详细、完整。B. 通讯可以自由表达记者的观点立场，而消息则是以客观事实为主。C. 通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。D. 通讯的文体较为自由。
考题
1987年，《中国青年报》发表了报道大兴安岭火灾的三篇通讯（《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》、《红色的警告》），从多层次多角度报道了火灾的前因后果以及带给我们的深刻教训，从报道方式看，这组报道属于（）。A、集中式报道B、系列式报道C、连续式报道D、组合式报道
考题
编辑在审视新闻报道是否做到了客观公正，可以从（）方面考察。A、看新闻作品中事实与意见是否分离B、看报道是否呈现了正反两方面的意见C、看报道是否交代清楚了消息来源D、看报道是否使用了直接引语E、看报道是否提供了代表这些真实主张的确切陈述
考题
下列关于通讯说法不正确的是（）A、通讯报道的事实要比消息详细、完整。B、通讯可以自由表达记者的观点立场，而消息则是以客观事实为主。C、通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。D、通讯的文体较为自由。
考题
客观报道是相对于新闻报道主体而言的，意味着不偏不倚，没有掺杂自己的主观因素，没有故意歪曲。也叫做平衡报道。真实报道则是相对于被报道客体而言的，意味着没有追究事件的另一侧面，存在着真实但不客观的报道。根据上述定义，下列属于客观报道的是（）A、记者甲在报道中加入了一些自己的观点和意见，以便大众能更好地理解B、记者乙在报道时，出于某种目的选择只报道某一事件的某一个方面C、记者丙在报道城管与小贩的纠纷中用了一些带有感情色彩的形容词和副词D、记者丁做报道时，不会加人自己的判断和推理，在事实的自然叙述中合乎逻辑地得出结论
考题
1987年，《中国青年报》发表了报道大兴安岭火灾的三篇长通讯（《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》、《红色的警告》），从多层次多角度报道了火灾的前因后果以及带给我们的教训。从报道方式来看，这组报道属于（）。A、集中式报道B、系列式报道C、连续式报道D、组合式报道
考题
单选题1987年，《中国青年报》发表了报道大兴安岭火灾的三篇通讯（《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》、《红色的警告》），从多层次多角度报道了火灾的前因后果以及带给我们的深刻教训，从报道方式看，这组报道属于（）。A
集中式报道B
系列式报道C
连续式报道D
组合式报道
考题
多选题以下哪些是消息写作的注意事项（）。A用第三人称客观报道B用第二人称客观报道C要把标题设计得贴切传神D要把导语处理成消息的精华E要把导语设计得贴切传下面神F要把标题处理成消息的精华
考题
单选题1987年，《中国青年报》发表了报道大兴安岭火灾的三篇长通讯（《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》、《红色的警告》），从多层次多角度报道了火灾的前因后果以及带给我们的教训。从报道方式来看，这组报道属于（）。A
集中式报道B
系列式报道C
连续式报道D
组合式报道
考题
多选题公共宣传新闻稿应该符合新闻的常规行文方式，它必须具备的要素有（ ）。A报道的消息是广大群众未知的B报道的消息是客观事实C客观事实是新近发生的D报道的消息是广大群众所关心的
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