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单选题
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）
A

《汉谟拉比法典》

B

大化改新

C

奴隶主民主政治

D

明治维新

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考题 民族医药的保护与发展，坚持()、()、()的原则，遵循民族医药自身规律和特点，发挥民族医药特色和优势，促进民族医药理论和实践的发展。A.政府引导与社会参与相结合B.保护与发展相结合C.传承与创新相结合
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考题 北魏采取的民族融合措施是有强烈的（）倾向。A.汉化B.鲜卑化C.自由化D.保护各民族特性
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考题 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（）A.废除贵族世袭制B.推翻幕府统治C.实行科技立国政策D.文明开化
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考题 北魏孝文帝是怎样对鲜卑族进行汉化的？
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考题 用户可以使用东方快车中的永久汉化功能，使汉化的软件可以直接以中文版运行。
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考题 民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（） ①北魏孝文帝实行汉化政策 ②②秦始皇修建万里长城 ③西夏模仿汉字结构创制文字 ④康熙率军取得雅克萨大捷A、①②B、②④C、①③D、③④
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考题 北魏采取的民族融合措施是有强烈的（）倾向。A、汉化B、鲜卑化C、自由化D、保护各民族特性
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考题 南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，实质上是少数民族（）。A、内迁杂居过程B、社会封建化过程C、民俗汉化过程D、南下开发过程
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考题 南北朝时期和宋元时期的民族融合，从社会发展角度讲，实质上是少数民族的（）A、内迁过程B、封建化过程C、汉化过程D、农业化过程
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考题 鲜卑族人原来是一个农耕民族，所以才有汉化的趋势。
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考题 鲜卑族人可以被汉化是因其原本是农耕民族。
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考题 金朝反汉化的内涵式扭转女真的传统生活制度的优势，提高民族力量。
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考题 （）是最著名的汉化伽蓝神。
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考题 汉化工具软件中，一般有两种汉化方式，“即指即译”和“永久汉化”。“即指即译”是在汉化工具运行时快速汉化英文界面和命令，而“永久汉化”则是可脱离汉化工具完成的汉化，可节省系统资源。
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考题 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（）A、废除贵族世袭制B、推翻幕府统治C、实行“科技立国”政策D、文明开化
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考题 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）A、《汉谟拉比法典》B、大化改新C、奴隶主民主政治D、明治维新
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考题 如何使用AMS汉化包对AMS客户端进行汉化
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考题 单选题南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，实质上是少数民族（）。A 内迁杂居过程B 社会封建化过程C 民俗汉化过程D 南下开发过程
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考题 判断题鲜卑族人原来是一个农耕民族，所以才有汉化的趋势。A 对B 错
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考题 单选题模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（）A 废除贵族世袭制B 推翻幕府统治C 实行“科技立国”政策D 文明开化
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考题 单选题民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（） ①北魏孝文帝实行汉化政策 ②②秦始皇修建万里长城 ③西夏模仿汉字结构创制文字 ④康熙率军取得雅克萨大捷A ①②B ②④C ①③D ③④
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考题 填空题____是最著名的汉化伽蓝神。
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考题 多选题引进版电子出版物的汉化工作包括（ ）。A整体分析和策划B文字翻译C界面、选单、按钮和图标的汉化D配音汉化E引进合同的汉化
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考题 判断题鲜卑族人可以被汉化是因其原本是农耕民族。A 对B 错
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考题 判断题汉化工具软件中，一般有两种汉化方式，“即指即译”和“永久汉化”。“即指即译”是在汉化工具运行时快速汉化英文界面和命令，而“永久汉化”则是可脱离汉化工具完成的汉化，可节省系统资源。A 对B 错
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考题 单选题北魏采取的民族融合措施是有强烈的（）倾向。A 汉化B 鲜卑化C 自由化D 保护各民族特性
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考题 单选题南北朝时期和宋元时期的民族融合，从社会发展角度讲，实质上是少数民族的（）A 内迁过程B 封建化过程C 汉化过程D 农业化过程
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