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判断题
预防接种可以提高幼儿身体的特异性免疫能力。
A

对

B

错

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考题 幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进__________。
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考题 属于学前体育教育的目的和任务的选项()。 A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力
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考题 幼儿园预防接种的注意事项是()。A.接种后喝热汤B.接种后洗澡C.接种后密切观察婴幼儿的身体状况D.接种后剧烈运动
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考题 幼儿园预防接种后应注意密切观察婴幼儿的身体状况，发现异常，及时送医院。此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展。（　　）
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考题 接种BCG的作用是（）A、增强机体非特异性免疫能力B、增强人体细胞免疫能力C、增强人体体液免疫能力D、增强机体免疫稳定功能E、使人体对结核分枝杆菌产生免疫力
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考题 预防接种的目的（）A、提高人群易感性B、降低人群敏感性C、提高人群免疫水平D、降低人群非特异性免疫力
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考题 免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A、甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B、甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫C、甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力D、甲组小鼠仅恢复体液免疫能力，乙组小鼠恢复特异性免疫
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考题 （）的情绪可以提高人的免疫能力。A、积极B、消极C、高涨D、低落
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考题 适度锻炼能提高肝炎患者中枢神经系统的张大，增强身体抵抗力和免疫能力。
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考题 接种BCG的作用是（　）A、增强机体非特异性免疫能力B、增强人体细胞免疫能力C、增强人体体液免疫能力D、增强机体免疫稳定功能E、使人体对结核菌产生免疫力
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考题 接种BCG的作用是（　）A、增强机体非特异性免疫能力B、增强人体细胞免疫能力C、增强人体体液免疫能力D、增强机体免疫稳定功能E、使人体对结核产生免疫力
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考题 预防传染病，保护易感者的特异性措施是（）A、改善营养B、锻炼身体C、提高生活水平D、预防接种
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考题 活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
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考题 预防接种可以提高幼儿身体的特异性免疫能力。
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考题 角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
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考题 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由（）A、特异性免疫能力减弱B、非特异性免疫能力减弱C、体液大量损失D、营养物质得不到及时补充
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考题 心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A、提高人的免疫能力B、使人有效地抵抗疾病的侵袭C、会有效增强身体机能
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考题 重视幼儿美术有利于提高全民族的身体素质。
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考题 幼儿身体素质的提高主要在于体质的增强。
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考题 预防接种的目的是（）A、提高人群易感性B、降低人群易感性C、提高人群非特异性免疫水平D、降低人群非特异性免疫水平E、以上都不是
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考题 判断题活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。A 对B 错
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考题 单选题预防接种的目的是（）A 提高人群易感性B 降低人群易感性C 提高人群非特异性免疫水平D 降低人群非特异性免疫水平E 以上都不是
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考题 单选题预防传染病，保护易感者的特异性措施是（）A 改善营养B 锻炼身体C 提高生活水平D 预防接种
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考题 判断题适度锻炼能提高肝炎患者中枢神经系统的张大，增强身体抵抗力和免疫能力。A 对B 错
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考题 判断题角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。A 对B 错
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考题 单选题（）的情绪可以提高人的免疫能力。A 积极B 消极C 高涨D 低落
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