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判断题
身体素质包括走、跑、跳、投、攀登等。
A

对

B

错

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考题 愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班
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考题 ()为基本运动技能时期，以技能运动为主，包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。A、0～6个月B、7～12个月C、13～18个月D、19～36个月
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考题 按人体基本活动形式分类,可将身体运动分为走、跑、跳、投,悬垂、支撑、平衡等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 抬头、翻身、()等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼B、爬、走、跑、跳、攀登C、坐、爬、走、看、听、说D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
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考题 幼儿体育的内容包括()A、参加体育活动的兴趣B、走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C、随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D、运动中的安全、守规则、谦让、合作
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考题 利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。A.跑、走、跳B.跨越障碍、行走、跳跃C.滚、接、扔、拍、投、踢D.跨越障碍、滚、接、扔、拍、投
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考题 运动时身体肌群可划分为（）和（）的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动，手指的伸屈和拿筷子的方法等等；后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动，也称为全身运动。
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考题 身体素质包括走、跑、跳、投、攀登等。
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考题 按照生物力学运动形式，可以把身体运动分为走、跑、跳、投等。
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考题 为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（）。A、后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跳
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考题 下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有（）A、抬头、抓、拿、敲等B、抬头、看、听、说、爬、走等C、拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投掷等D、抬头、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀登等
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考题 利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。A、跑、走、跳B、跨越障碍、行走、跳跃C、滚、接、扔、拍、投、踢D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投
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考题 让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）A、生理机能B、平衡能力C、身体素质D、身体基本活动能力
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考题 走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于（）。A、生理能力B、身体素质C、身体基本活动能力D、适应能力
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考题 人的走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于（）。A、生理能力B、身体素质C、适应能力D、身体基本活动能力
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考题 形体训练中包括了许多不同的走、跑、跳等动作。
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考题 田径运动的分类是（）。A、竞走、跑、跳、投、全能项目B、跑、跳、投、全能项目C、竞走、跑、跳、投D、跳、投、全能项目
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考题 单选题田径运动的分类是（）。A 竞走、跑、跳、投、全能项目B 跑、跳、投、全能项目C 竞走、跑、跳、投D 跳、投、全能项目
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考题 单选题利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。A 跑、走、跳B 跨越障碍、行走、跳跃C 滚、接、扔、拍、投、踢D 跨越障碍、滚、接、扔、拍、投
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考题 填空题运动时身体肌群可划分为（）和（）的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动，手指的伸屈和拿筷子的方法等等；后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动，也称为全身运动。
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考题 单选题抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A 坐、抓、爬、走、敲、插、拼B 爬、走、跑、跳、攀登C 坐、爬、走、看、听、说D 爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
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考题 多选题幼儿体育的内容包括（）A参加体育活动的兴趣B走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D运动中的安全、守规则、谦让、合作
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考题 单选题让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）A 生理机能B 平衡能力C 身体素质D 身体基本活动能力
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考题 单选题田径运动的分类是（）。A 竞走、跑、跳、投及全能项目。B 跑、跳、投、全能项目C 竞走、跑、跳、投
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考题 单选题走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于（）。A 生理能力B 身体素质C 身体基本活动能力D 适应能力
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考题 判断题按照生物力学运动形式，可以把身体运动分为走、跑、跳、投等。A 对B 错
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考题 单选题人的走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于（）。A 生理能力B 身体素质C 适应能力D 身体基本活动能力
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