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单选题
硫化氢可直接作用于脑,低浓度起()作用,高浓度起抑制作用。
A

兴奋

B

抑制

C

坏死


参考答案

参考解析
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考题 在硫化氢的作业现场()依靠嗅觉来判断硫化氢的存在与否。 A、不能B、能C、低浓度可以D、高浓度能

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考题 硫化氢可直接作用于脑,低浓度起抑制作用,高浓度起兴奋作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 巴比妥类镇静催眠的作用机制是A.增强GABA介导的Cl-内流B.直接作用于中枢起抑制作用C.无GABA的作用,可直接增加Cl-内流D.低浓度时,抑制Ca2+依赖性动作电位,呈拟GABA作用E.通过加快Cl-通道开放频率增加Cl-内流

考题 巴比妥类镇静催眠药的作用机制是A.无GABA的作用,不能直接增加Cl内流 B.通过加快Cl通道开放频率增加Cl内流 C.低浓度时,抑制Ca依赖性动作电位,呈拟GABA作用 D.增强GABA介导的Cl内流 E.直接作用于中枢起抑制作用

考题 在硫化氢汽提塔顶加入()的吸收水才能把氨溶解吸收在液相中,使硫化氢气体得到提纯。A、低温低浓度B、低温高浓度C、高温低浓度D、高温高浓度

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考题 生长素对植物生长的作用,一般地说()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

考题 下列关于生长素作用的叙述,正确的是()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

考题 根据硫化氢中毒机理,硫化氢可直接作用于脑,低浓度起()作用。A、兴奋B、抑制C、麻痹D、镇痛

考题 高浓度的CO2引起气孔张开;而低浓度的CO2则引起气孔关闭。

考题 以下培养基在较高浓度下对呼吸酶分解代谢起抑制作用的是()A、甲醇B、乙醇C、亚硝酸盐D、葡萄糖

考题 低浓度乳化液在加工过程中主要起润滑作用,高浓度乳化液在加工过程中主要起冷却作用。

考题 硫化氢可直接作用于脑,低浓度起抑制作用;高浓度起兴奋作用。

考题 硫化氢可直接作用于脑,低浓度起兴奋作用;高浓度起()作用。A、兴奋B、抑制C、坏死

考题 硫化氢高浓度可迅速麻痹嗅觉,致使人的嗅觉感觉不到,起不到警示作用。

考题 硫化氢可直接作用于脑,高浓度起()作用。A、兴奋B、抑制C、坏死

考题 巴比妥类镇静催眠的作用机制是()。A、增强GABA介导的Cl-内流B、直接作用于中枢起抑制作用C、无GABA的作用,不能直接增加Cl-内流D、低浓度时,抑制Ca2+依赖性动作电位,呈拟GABA作用E、通过加快Cl通道开放频率增加Cl

考题 硫化氢可直接作用于脑,低浓度起()作用,高浓度起抑制作用。A、兴奋B、抑制C、坏死

考题 多选题关于液膜分离过程的热力学,下述哪些说法是正确的?()A在逆向迁移过程中,阴离子与金属离子一起由低浓度迁移到高浓度处;B在同向迁移过程中,阴离子与金属离子一起由低浓度迁移到高浓度处;C在同向迁移过程中,氢离子与金属离子一起由高浓度迁移到低浓度处;D在逆向迁移过程中,氢离子与金属离子的迁移方向是相反的

考题 单选题根据硫化氢中毒机理,硫化氢可直接作用于脑,低浓度起()作用。A 兴奋B 抑制C 麻痹D 镇痛

考题 判断题硫化氢高浓度可迅速麻痹嗅觉,致使人的嗅觉感觉不到,起不到警示作用。A 对B 错

考题 单选题硫化氢可直接作用于脑,低浓度起兴奋作用;高浓度起()作用。A 兴奋B 抑制C 坏死

考题 判断题硫化氢可直接作用于脑,低浓度起抑制作用;高浓度起兴奋作用。A 对B 错

考题 单选题硫化氢可直接作用于脑,高浓度起()作用。A 兴奋B 抑制C 坏死

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考题 判断题低浓度乳化液在加工过程中主要起润滑作用,高浓度乳化液在加工过程中主要起冷却作用。A 对B 错