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单选题
在一个不透明的布袋中，有红色、黑色、白色的小球共 60 个。小明通过足够多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的概率分别为 15%、40%。那么，口袋中白色球的个数最可能是：
A
25
B
26
C
27
D
29
参考答案
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解析：
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考题
：一个袋中有若干个红色和蓝色小球，如果从袋中取出一个红球，那么袋中剩下小球的1/7是红色的。把这个小球放回去，另取出2个蓝球，那么剩下球的1/5为红色球。袋中原来有多少个小球?（ ）A．15B．22C．30D．50
考题
一个袋中有若干个红色和蓝色小球，如果从袋中取出一个红球，那么袋中剩下小球的1/7是红色的。把这个小球放回去，另取出2个蓝色的球。那么剩下球的1/5为红色球。袋中原来有多少个小球?（ ）A．15B．22C．30D．50
考题
一个口袋中有35个小球，其中红色的有14个，白色的有9个，彩色的有12个。如果要保证口袋中还有5个同色球和4个另外一种颜色的同色球，那么最多只能取出( )个小球。A．16B．19C．14D．21
考题
在一个不透明的布袋中，有红色、黑色、白色的小球共60个。小明通过足够多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的概率分别为15%、40%。那么，口袋中白色球的个数最可能是：A.25
B.26
C.27
D.29
考题
幼儿园老师设计了一个摸彩球游戏，在一个不透明的盒子里混放着红、黄两种颜色的小球，它们除了颜色不同，形状、大小均一致。已知随机摸取一个小球，摸到红球的概率为三分之一。如果从中先取出3红7黄共10个小球，再随机摸取一个小球，此时摸到红球的概率变为五分之二，那么原来盒中共有红球（ ）个。A.2
B.3
C.4
D.5
E.6
F.7
G.8
H.9
考题
幼儿园老师设计了一个摸彩球游戏，在一个不透明的盒子里混放着红、黄两种颜色的小球，它们除了颜色不同，形状、大小均一致。已知随机摸取一个小球，摸到红球的概率为三分之一。如果从中先取出3红7黄共10个小球，再随机摸取一个小球，此时摸到红球的概率变为五分之二，那么原来盒中共有红球多少个?A.5
B.10
C.15
D.20
考题
—个口袋中有35个小球，其中红色的有14个，白色的有9个，彩色的有12个。如果要保 证口袋中还有5个同色球和4个另外一种颜色的同色球，那么最多只能取出（ ）个 小球。
A. 16 B. 19 C. 14 D. 21
考题
一个袋子里面有10个球,包括红球、白球和黑球。已知从袋中任意摸一个球，得到黑球 的概率是2/5，从袋中任意摸两个球,至少有一个是白球的概率是7/9，问袋子里有多少个红球？
a.l b.2 c.3 d.4
考题
有白球和黑球各3个且白球和黑球中各有两个球分别印有1、2两个号码。现将这6个球放入袋子里，充分搅匀后有放回地每次摸取一个球，则前两次恰好摸到同编号的异色球的概率为（ ）。
A. 4/9 B. 4/15 C. 2/9 D.1/9
考题
袋中有l个红色球，2个黑色球与三个白球，现有放回地从袋中取两次，每次取一球，以 X，Y，Z分别表示丽次取球所取得的红球、黑球与白球的个数。
(1)求P{X=1|Z=0}；
(2)求二维随机变量(X，Y)的概率分布。
考题
袋子中有70个红球，30个黑球，从袋中任意摸出一个球，观察颜色后放回袋中，再摸第二个球，观察颜色后也放回袋中。
（1）求两次摸球均为红球的概率；（3分）
（2）求两次摸球颜色不同的概率。（4分）
考题
单击“进入资源管理器”按钮，打开N盘“红球.psd”文件，若想再复制一个红色球，可以使用的方法是（）A、在“红色球”图层上选中红色球，执行复制粘贴操作，并拖动红色球的位置B、将“红色球”图层拖动到图层调板的“创建新图层”按钮上复制一个新图层，并拖动红色球的位置C、在“红色球”图层上按住Alt键，同时用鼠标拖动红色球，即可复制一个红色球D、以上方法都可以
考题
单击“进入资源管理器”按钮，打开N盘“球.psd”文件，该文件中有三个色球，把黄色球移动到红球和绿球后面的正确操作是（）A、删除红、绿色球所在的图层B、把黄色球所在的图层移动到背景层下面C、分别把红色球和绿色球所在的图层移动到黄色球图层的上面D、无法调整
考题
单选题“双色球”每注投注号码由几个红色球号码和几个蓝色球号码组成（）A
6个红球1个蓝球B
8个红球1个蓝球C
6个红球2个蓝球D
7个红球1个蓝球
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