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多选题
护理管理者的协调对象有
A

护理人员

B

本系统各层次管理人员

C

物质供应部门人员

D

后勤部门人员

E

服务对象和其他工作小组

参考答案

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考题 患者入院后，护士在护理患者中要作为管理协调者的角色，是因为护士要在临床护理工作中A．具有管理者素质B．协调医患关系C．给患者和家属进行指导D．起协调和促进作用E．具有传达信息作用
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考题 护理管理者的能力包括：（）A、科学决策能力B、协调能力C、技术能力D、组织能力E、识人用人能力
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考题 在住院患者的护理中，护士的管理协调者角色，主要体现在护士对临床护理工作需要（）A、具有管理者素质B、协调医患关系C、给患者和家属进行指导D、起协调和促进作用E、具有传达信息作用
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考题 以下那些属于护士的专业角色？（）A、教育者B、研究社C、管理者D、临床护理专家E、个案管理者F、协调者G、护理顾问H、咨询者
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考题 下列关于社区护理的描述，错误的一项是（）A、社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群B、社区护士需要与社区管理者密切协调C、社区护士可能需要进入居民家庭提供护理服务D、社区护理的目标是减少残障E、社区护理的工作重点是提供预防性服务
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考题 护理人员所扮演的多重角色有（）A、护理计划者和护理管理者B、护理活动执行者C、患者利益维护者D、健康教育者、健康协调者和健康咨询者E、护理研究者和改革者
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考题 护理管理者的主要任务是（）A、及时向上级汇报工作B、加强护理人员管理C、加强监控和护理质量管理D、做好协调工作E、做好基层护理管理人才的培养
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考题 以下哪一项不属于护理专业教师的角色：（）A、护理知识的传递者B、学生心理保健者C、人际关系的协调者D、学生生活的管理者
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考题 课堂管理要素包括（）。A、管理者、管理对象和管理手段B、计划、组织、指挥、协调C、计划、组织、指挥、协调、控制D、计划、组织、指挥、控制
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考题 多选题以下那些属于护士的专业角色？（）A教育者B研究社C管理者D临床护理专家E个案管理者F协调者G护理顾问H咨询者
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考题 多选题护理管理者的主要任务是（）A及时向上级汇报工作B加强护理人员管理C加强监控和护理质量管理D做好协调工作E做好基层护理管理人才的培养
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考题 单选题在住院患者的护理中，护士的管理协调者角色，主要体现在护士对临床护理工作需要（）A 具有管理者素质B 协调医患关系C 给患者和家属进行指导D 起协调和促进作用E 具有传达信息作用
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考题 多选题护理管理者的任务是：（）A创立护理管理理论B加强护理人员的素质管理C加强监控和质量管理D做好协调工作E做好人才培养工作
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考题 单选题护士能对日常的护理工作进行合理的组织、协调和控制，其角色与功能为（　）A 健康教育者B 健康协调者C 护理管理者D 护理计划者E 患者代言人
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考题 多选题护理人员所扮演的多重角色有（）A护理计划者和护理管理者B护理活动执行者C患者利益维护者D健康教育者、健康协调者和健康咨询者E护理研究者和改革者
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考题 单选题下列关于社区护理的描述，错误的一项是（）A 社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群B 社区护士需要与社区管理者密切协调C 社区护士可能需要进入居民家庭提供护理服务D 社区护理的目标是减少残障E 社区护理的工作重点是提供预防性服务
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考题 多选题护理心理学研究的对象正确的是（）A病人B护士C社会组织D护理管理者E社会人群
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考题 单选题现代护士最重要的角色是（　）A 护理计划者B 健康教育者C 护理活动执行者D 健康协调者E 护理管理者
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