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多选题
工作班制逐渐走向灵活化和多样化的评价()
A

不利于劳动生产率的提高

B

弥补传统工时制的不足

C

有助于人力资源优化配置

D

有助于增加就业岗位


参考答案

参考解析
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考题 工作班制分为单位制和多班制,下列关于工作班制的说法正确的是( )。A.实行单班制,有利于机器设备和厂房的充分利用B.实行单班制,不利于利用班前班后的时间进行设备维修C.实行多班制,有利于职工的身心健康D.实行多班制,有利于缩短生产周期,提高劳动生产率

考题 危重患者多、护理工作量大、专科性强的病区,哪种排班方式最适用A、双人三班制B、单人三班制C、多人两班制D、每日两班制E、白班、夜班制

考题 工作轮班制的主要组织形式有( )。A.混合制B.三班制C.四班制D.交叉制E.两班制

考题 小学语文综合性学习评价原则与方法有() A.量化评价与质性评价相结合,评价方法多样化B.评价对象全面化,从重结果转向重过程与结果并重C.评价目标开放,评价标准灵活化D.评价主体从单一走向多元化,教师评价与学生评价,自我评价与同伴评价相结合

考题 危重患者多、护理工作量大、专科性强的病区最适用的排班方式是A、单人三班制B、每日两班制C、多人两班制D、双人三班制E、白班、夜班制

考题 工作轮班制的主要组织形式有()A:混合制B:三班制C:四班制D:交叉制E:两班制

考题 工作轮班制的主要组织形式有(  )。A.混合制B.三班制C.两班制D.交叉制E.多班制

考题 工作轮班制的主要组织形式有()。A:混合制 B:三班制 C:四班制 D:交叉制 E:多班制

考题 工作班制逐渐走向灵活化和多样化的评价()A、不利于劳动生产率的提高B、弥补传统工时制的不足C、有助于人力资源优化配置D、有助于增加就业岗位

考题 幼儿园教育活动评价特点是()A、主体多元化的B、评价内容生活化C、评价技术多样化D、评价过程化

考题 工作轮班种类主要有()A、两班制B、三班制C、四班制D、白班制E、夜班制

考题 春秋战国时期,中国政治发展的主要趋势是() ①由诸侯割据逐渐走向统一 ②由百家争鸣走向独尊儒术 ③由奴隶制向封建制过渡 ④由奴隶制向封建土地私有制转变A、①②B、②③C、③④D、①③

考题 我国目前最广泛采用的轮班工作方法是()。A、两班制B、三班半轮休制C、四班轮休制D、四八交叉工作制

考题 以下对班制的描述正确的是()A、班制是定义日工作时间的B、班制是定义月工作时间的C、班制是定义年工作时间的D、班制的工作小时数必须小于8个小时

考题 工作班制

考题 工作班制按其组织方法和形式,可以分为()。A、单班制;B、多班制;C、单班制和多班制。

考题 在岗位评价中,劳动强度要素不包括()A、工时利用率B、产量责任C、劳动紧张度D、工作班制

考题 在工作日内组织不同班次的工作协作形式是()。A、两班制B、单班制C、多班制D、工作轮班

考题 工作班制包括()两种。A、三班制B、单班制C、四班制D、多班制E、轮班制

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考题 多选题幼儿园教育活动评价特点是()A主体多元化的B评价内容生活化C评价技术多样化D评价过程化

考题 单选题我国目前最广泛采用的轮班工作方法是()。A 两班制B 三班半轮休制C 四班轮休制D 四八交叉工作制

考题 多选题工作轮班种类主要有()A两班制B三班制C四班制D白班制E夜班制

考题 多选题工作轮班制的主要组织形式有(  )。A混合制B三班制C两班制D交叉制E多班制

考题 多选题以下不属于四班轮休制的有()。A四六工作制B四三制C四班交叉制D四八交叉制E四班三运转制

考题 单选题以下对班制的描述正确的是()A 班制是定义日工作时间的B 班制是定义月工作时间的C 班制是定义年工作时间的D 班制的工作小时数必须小于8个小时

考题 单选题工作班制按其组织方法和形式,可以分为()。A 单班制;B 多班制;C 单班制和多班制。