考题
传统的思维定势主要有:( )
A.权威定势B.从众定势C.经验定势D.书本定势
考题
传统教学模式以教师为中心,强调知识的灌输,它属于单一的()的教学模式。
A、从属型B、逻辑演绎型C、综合型D、经验活动型
考题
教学设计的依据主要有 （ ） A．现代教学理论 B．系统科学的原理与方法 C．教学的实际需要 D．学生的特点 E．教师的教学经验
考题
传统教学论流派以“学生”、“经验”、“做中学”为中心。()
考题
打破思维定势的训练主要有()。
A、完全否定传统、不要任何经验、不要尊重权威B、超越经验、挑战权威C、冲破传统、力排众议D、冲破传统、超越经验、挑战权威、力排众议
考题
.蒙养教育的教学方法有()。
A.识字教学B.读书教学C.写字教学D.作文教学
考题
小学语文教学的中心环节是（）。A识字写字教学B听话说话教学C阅读教学D作文教学
考题
中国古代语文教学的写作经验主要有四点：第一，注重（）；第二，（）；第三，作文从（），第四，（）。
考题
蒙养教育的教学方法有（）A、识字教学B、读书教学C、写字教学D、作文教学
考题
语文教学创新的内容主要有哪些方面？（）A、阅读教学B、写作教学C、识字教学D、写字教学
考题
传统写字教学的经验主要有（）A、重视起步阶段写字基本功训练B、识字与写字分开C、重视写字方法的传授D、重视写字的严格训练E、用写字以正心
考题
行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A、传统教学B、理论教学C、CAID、经验教学
考题
如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）A、加强写字教学，教给写字方法B、采取强制措施C、激发学生写字的兴趣D、培养良好的写字习惯
考题
选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、（）、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。
考题
调查法主要有（）A、问卷法B、访谈法C、观察法D、教学经验总结法E、测验法
考题
教学设计的基本要素主要有（）。A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验
考题
体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
考题
多选题教学设计的基本要素主要有（）。A教学目标B教学内容C教学策略D教学评价E教学经验
考题
多选题如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）A加强写字教学，教给写字方法B采取强制措施C激发学生写字的兴趣D培养良好的写字习惯
考题
判断题体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。A
对B
错
考题
单选题行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A
传统教学B
理论教学C
CAID
经验教学
考题
填空题选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、（）、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。
考题
多选题蒙养教育的教学方法有（）A识字教学B读书教学C写字教学D作文教学