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题目内容
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单选题
偏瘫程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为（ ）。
A
伸出手杖→迈出患足→迈出健足
B
伸出手杖→迈出健足→迈出患足
C
先同时伸出手杖和患足，再迈出健足
D
先同时伸出手杖和健足，再迈出患足
E
迈出健足→伸出手杖→迈出患足
参考答案
参考解析
解析：
当患者具有一定的平衡功能或在较好地掌握手杖三点步行后，可进行手杖两点步行训练。此种步行速度快，有较好的实用价值。训练时，患者在手杖伸出的同时将患足迈出并支撑体重，然后再迈出健足。在此过程中，手杖与患足作为一点，健侧足作为一点，交替支撑体重，完成步行。
当患者具有一定的平衡功能或在较好地掌握手杖三点步行后，可进行手杖两点步行训练。此种步行速度快，有较好的实用价值。训练时，患者在手杖伸出的同时将患足迈出并支撑体重，然后再迈出健足。在此过程中，手杖与患足作为一点，健侧足作为一点，交替支撑体重，完成步行。
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考题
偏瘫程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为A、伸出手杖→迈出患足→迈出健足B、伸出手杖→迈出健足→迈出患足C、先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D、先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E、迈出健足→伸出手杖→迈出患足
考题
关于手杖的叙述不正确的是()
A、单足手杖适用于握力好、上肢支撑力强的患者B、偏瘫患者的健侧、老年人可选用单足手杖C、多足手杖支撑面广且稳定D、多足手杖用于平稳能力欠佳、用单足手杖不够安全的患者E、多足手杖一般为2~3足
考题
偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为A、伸出手杖→迈出健足→迈出患足B、伸出手杖→迈出患足→迈出健足C、先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D、先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E、以上都不对
考题
T形单足手杖适用于A、握力好，上肢支撑力强，平衡好的偏瘫患者B、握力差，上肢支撑力强，平衡好的偏瘫患者C、握力好，上肢支撑力差，平衡好的偏瘫患者D、握力好，上肢支撑力强，平衡差的偏瘫患者E、握力差，上肢支撑力强，平衡差的偏瘫患者
考题
偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为A.伸出手杖→迈出健足→迈出患足
B.伸出手杖→迈出患足→迈出健足
C.先同时伸出手杖和患足，再迈出健足
D.先同时伸出手杖和健足，再迈出患足
E.以上都不对
考题
用Berg平衡量表对偏瘫患者评定得分45分，说明患者（）A、平衡功能差，需要乘坐轮椅B、有一定的平衡能力，在辅助下不能步行C、有一定的平衡能力，在辅助下不能步行D、平衡功能较好，但需辅助下步行E、平衡功能较好，可独立步行
考题
用Berg平衡量表对偏瘫患者评定得15分，说明患者（）A、平衡功能差，需要乘坐轮椅B、有一定的平衡能力，在辅助下不能步行C、有一定的平衡能力，在辅助下能步行D、平衡功能较好，但需辅助下步行E、平衡功能较好，可独立行走
考题
单选题用Berg平衡量表对偏瘫患者评定得15分，说明患者（）A
平衡功能差，需要乘坐轮椅B
有一定的平衡能力，在辅助下不能步行C
有一定的平衡能力，在辅助下能步行D
平衡功能较好，但需辅助下步行E
平衡功能较好，可独立行走
考题
单选题偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为（ ）。A
先同时伸出手杖和健足，再迈出患足B
伸出手杖—迈出患足—迈出健足C
先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D
伸出手杖—迈出健足—迈出患足E
以上都不对
考题
单选题偏瘫程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为（ ）。A
伸出手杖→迈出患足一迈出健足B
伸出手杖→迈出健足一迈出患足C
先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D
先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E
迈出健足→伸出手杖一迈出患足
考题
单选题用Berg平衡量表对偏瘫患者评定得分45分，说明患者（）A
平衡功能差，需要乘坐轮椅B
有一定的平衡能力，在辅助下不能步行C
有一定的平衡能力，在辅助下不能步行D
平衡功能较好，但需辅助下步行E
平衡功能较好，可独立步行
考题
多选题T形单足手杖适用于（）A健侧握力好的偏瘫患者B体弱的老年人C握力好，平衡功能较差的患者D握力好、上肢支撑力强的患者E上肢支撑力强，平衡功能较差的患者
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