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单选题
广义青少年社会工作虽然是系统化的、整体性的，但在它的工作过程中也体现了一种（）的指导思想。
A

群体化

B

社会化

C

系统化

D

个别化

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更多 “单选题广义青少年社会工作虽然是系统化的、整体性的，但在它的工作过程中也体现了一种（）的指导思想。A 群体化B 社会化C 系统化D 个别化” 相关考题
考题 在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（ ）的指导思想。A．长期性而非突击性B．终身性C．整体性D．突击性
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考题 社区青少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（ ）A．社会工作行政在青少年社会工作中的运用B．社会工作研究在青少年社会工作中的运用C．社区层面社会工作方法的运用D．群体层面社会工作方法的运用
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考题 在青少年社会工作研究中,行动研究常常是那些优秀的青少年工作研究者所采用的研究方法,因为它需要自我反省和实际地推进青少年社会工作的实践。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 广义的青少年社会工作虽然是系统化的、整体性的,但在它的工作过程中也体现了一种"个别化”的指导思想。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果说狭义的青少年社会工作更多地带有"预防”和"发展”的色彩,那么,广义的青少年社会工作则更多地带有"治疗”、"补救”色彩。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 狭义的青少年社会工作是一种事后补救性工作,或者称为消极性的青少年社会工作。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 青少年社会工作的过程评估指什么?它包括哪些方面的内容?
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考题 根据服务场所的不同,青少年社会工作可以划分为()。 A、青少年个案社会工作B、青少年小组社会工作C、青少年社区社会工作D、青少年家庭社会工作E、青少年学校社会工作
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考题 关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（　　）。A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域 B.青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象 C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进青少年全面发展 D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
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考题 目前社会是个快速变迁的社会，家庭结构、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。社会工作者在开展服务的过程中，要充分掌握社会发展脉络，配合青少年的社会适应性需要开展服务，这体现了青少年社会工作的()原则。A:尊重青少年的价值与尊严 B:接纳与关爱青少年 C:注重青少年的个别需求 D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
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考题 青少年社会工作的主要内容包括（）。A、发展性的青少年社会工作B、服务性的青少年社会工作C、治疗性的青少年社会工作D、预防性的青少年社会工作E、支持件的青少年社会工作
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考题 （）的整体性体现于它具有统一的水力联系；（）的整体性体现于它具有统一的水流。
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考题 关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。A、青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B、青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C、青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D、青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
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考题 青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用B、社会工作研究在青少年社会工作中的运用C、社区层面社会工作方法的运用D、群体层面社会工作方法的运用
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考题 中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。
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考题 青少年社会工作是一种全面而广泛的社会工作，既有补救性的工作，又有预防性的工作。
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考题 某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用B、个人层面社会工作方法的运用C、社区层面社会工作方法的运用D、群体层面社会工作方法的运用
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考题 广义青少年社会工作虽然是系统化的、整体性的，但在它的工作过程中也体现了一种（）的指导思想。A、群体化B、社会化C、系统化D、个别化
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考题 在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想。A、长期性而非突击性B、终身性C、整体性D、突击性
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考题 在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。A、长期性而非突击性B、整体性而非单项性C、适应性D、终身性
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考题 社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
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考题 单选题关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是()。A 青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B 青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C 青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进青少年全面发展D 青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
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考题 单选题青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。A 社会工作行政在青少年社会工作中的运用B 社会工作研究在青少年社会工作中的运用C 社区层面社会工作方法的运用D 群体层面社会工作方法的运用
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考题 单选题关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。A 青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B 青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C 青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D 青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
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考题 单选题能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（）。A 支持性的青少年社会工作B 预防性的青少年社会工作C 治疗性的青少年社会工作D 发展性的青少年社会工作
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考题 多选题青少年社会工作的主要内容包括（）。A发展性的青少年社会工作B服务性的青少年社会工作C治疗性的青少年社会工作D预防性的青少年社会工作E支持件的青少年社会工作
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考题 多选题下列对青少年社会工作方法的描述正确的有(　　)。A在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有整合性特征B小组工作方法是青少年社会工作服务的主要工作方法C一般来说，社会工作方法包括直接和间接两个部分D个案工作、小组工作、社区工作是独立地运用于青少年社会工作中的．各自的服务对象是不一样的E青少年社会工作只能由个案工作方法解决，因为他的对象是青少年个人
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