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单选题
对影响流量与悬移质泥沙测验误差的各种因素，在不同条件下分别多次试验测量，获得很多数据后用统计的办法计算评估各因素和各种情况的（）给出统计指标值。
A
总误差
B
总错误
C
源误差
D
源差值
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考题
激光法泥沙颗粒分析误差检验重复性试验，选取泥沙样品，备样成完全混匀状态，取样1次进入仪器检测系统，然后实施20次以上重复测量获得Gij，按（）估算随机误差。A、标准和常规平行比测的统计模型B、标准1次和常规多次重复的统计模型C、标准1次和常规若干次的对比模型15gD、无标准而常规多次重复的统计模型
考题
（）主要报表有流量及悬移质输沙率测验记载计算表（分畅流期流速仪法和冰期流速仪法两种）、悬移质输沙率测验记载表（全断面混合法）、单样含沙量测验记载表、悬移质水样处理记载表（分烘干法、置换法和过滤法三种）等。A、悬移质泥沙测验B、推移质泥沙测验C、床沙测验D、泥沙颗粒分析
考题
流量与悬移质泥沙较严格的单次测验相当于一个工程施工过程，并且由于在测验过程中流水不停，使测算的断面流量Q、断面输沙率Qs和断面平均含沙量C等江河水文物理量有两个明显的特点：一是难于取得所谓的客观真值，二是不易在真值不变的条件下进行（），另外还有如何确定测算的水文物理量的代表时刻等问题。A、再次测量B、多次测量C、循环测量D、重复测量
考题
较严格的流量与悬移质泥沙（），一般是在河流设定断面，根据当时观察或经验估计的水深、流速和含沙量的分布情况，布置若干测验“垂线”测量其水深，在垂线水深范围安排数个“测点”测量各点的流速和含沙量（或采取含沙浑水水样送实验室测定含沙量）。A、一般测验B、单次测验C、年度测验D、安排测验
考题
对影响流量与悬移质泥沙测验误差的各种因素，在不同条件下分别多次试验测量，获得很多数据后用统计的办法计算评估各因素和各种情况的（）给出统计指标值。A、总误差B、总错误C、源误差D、源差值
考题
我国业务水文界对流量与悬移质泥沙单次测验获得的断面流量Q、断面输沙率Qs和断面平均含沙量C的误差衡量过去常用“精简对比法”，即以断面多线多点测算的成果作标准，评定各种删线简点后测算成果的（）用来选择既能保证一定成果精度又能减少工作量和缩短测验历时的测验方法。A、误差B、错误C、不符值D、差值
考题
光法泥沙颗粒分析误差检验平行性试验，选取泥沙样品，备样成完全混匀状态，每取样1次进入仪器检测系统测量3次，计算3次测量级配的平均值作本次取样的成果；如此，共进行20次（取样60次）测量获得20个级配成果值Gij，按无标准而常规多次重复的统计模型估算（）A、随机误差B、系统误差C、实验误差D、综合误差
考题
单选题对于船舶驾驶人员而言，情境意识是：（）。A
在特定的时段和情境中对影响船舶的各种因素与条件的准确知觉。B
在特定的情境中对影响船员的各种因素与条件的准确知觉。C
在特定的时段和情境中对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉。D
在特定的时段对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉。
考题
单选题激光法泥沙颗粒分析误差检验重复性试验，选取泥沙样品，备样成完全混匀状态，取样1次进入仪器检测系统，然后实施20次以上重复测量获得Gij，按（）估算随机误差。A
标准和常规平行比测的统计模型B
标准1次和常规多次重复的统计模型C
标准1次和常规若干次的对比模型15gD
无标准而常规多次重复的统计模型
考题
单选题（）主要报表有流量及悬移质输沙率测验记载计算表（分畅流期流速仪法和冰期流速仪法两种）、悬移质输沙率测验记载表（全断面混合法）、单样含沙量测验记载表、悬移质水样处理记载表（分烘干法、置换法和过滤法三种）等。A
悬移质泥沙测验B
推移质泥沙测验C
床沙测验D
泥沙颗粒分析
考题
单选题较严格的流量与悬移质泥沙（），一般是在河流设定断面，根据当时观察或经验估计的水深、流速和含沙量的分布情况，布置若干测验“垂线”测量其水深，在垂线水深范围安排数个“测点”测量各点的流速和含沙量（或采取含沙浑水水样送实验室测定含沙量）。A
一般测验B
单次测验C
年度测验D
安排测验
考题
判断题流量与悬移质泥沙较严格的单次测验有两个明显的特点：一是难于取得所谓的客观真值，二是不易在真值不变的条件下进行重复测量，另外还有如何确定测算的水文物理量的代表时刻等问题。A
对B
错
考题
单选题光法泥沙颗粒分析误差检验平行性试验，选取泥沙样品，备样成完全混匀状态，每取样1次进入仪器检测系统测量3次，计算3次测量级配的平均值作本次取样的成果；如此，共进行20次（取样60次）测量获得20个级配成果值Gij，按无标准而常规多次重复的统计模型估算（）A
随机误差B
系统误差C
实验误差D
综合误差
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