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判断题
由具备一定安全知识，掌握一定职业健康与环保方面法律法规、标准规范的调查者通过对施工现场作业环境的观察，发现施工现场所存在的危险源。
A
对
B
错
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考题
文明施工的主要包括（）。A、规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生B、科学组织施工，使生产有序进行C、减少施工对周围居民和环境的影响D、保证职工的安全和身体健康E、保持施工现场良好的作业环境、卫生环境和工作秩序
考题
文明施工主要包括（）方面A、规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生B、科学组织施工，使生产有序进行C、保证施工现场的安全D、保证职工的安全和身体健康E、减少施工对周围居民和环境的影响
考题
以下内容中，不属于项目级的安全教育内容是（）。A、施工安全、职业健康和劳动保护的基本知识B、工程概况、施工现场作业环境和施工安全特点C、防火、防毒、防尘、防爆基本知识D、危险源、重大危险源的辨识和安全防范措施
考题
施工现场是建筑安装企业从事施工生产活动，最终形成建筑产品的场所，因此加强现场材料管理，是提高材料管理水平、克服施工现场混乱浪费现象、提高经济效益的重要途径之一。各施工企业的现场管理人员，都应掌握施工现场的材料管理原理和方法，材料员是建筑施工企业的关键岗位，根据材料员的工作职责，材料管理岗位需具备一定的技术层次与管理水平的综合性管理岗位，必须具备一定的专业技能和专业知识。请结合施工现场的工作实际作正确判别。下列属于材料员必须具备的专业技能方面的内容是（）。A、熟悉有关法律、法规中与材料质量、材料采购有关的条款B、根据工程量清单及材料消耗定额计算工程材料数量C、掌握施工技术和项目管理等基础知识D、熟悉建筑构造的基本知识
考题
职业能力标准一般规定包括（）。A、建筑与市政工程施工现场专业人员应具有中等职业（高中）教育及以上学历，并具有一定实际工作经验，身心健康。B、建筑与市政工程施工现场专业人员应具备必要的表达、计算、计算机应用能力。C、建筑与市政工程施工现场专业人员应具备相应的职业素养。D、建筑与市政工程施工现场专业人员工作责任，按规定分为“负责”、“参与”两个层次。E、建筑与市政工程施工现场专业人员教育培训的目标要求，专业知识的认知目标要求按规定分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。
考题
文明施工是保持施工现场良好的作业环境、卫生环境和工作秩序。主要包括（）。A、规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生B、科学组织施工，使生产有序进行C、减少施工对周围居民和环境的影响D、遵守施工现场文明施工的规定和要求E、保证职工的安全和身体健康
考题
施工现场是建筑安装企业从事施工生产活动，最终形成建筑产品的场所，因此加强现场材料管理，是提高材料管理水平、克服施工现场混乱浪费现象、提高经济效益的重要途径之一。各施工企业的现场管理人员，都应掌握施工现场的材料管理原理和方法，材料员是建筑施工企业的关键岗位，根据材料员的工作职责，材料管理岗位需具备一定的技术层次与管理水平的综合性管理岗位，必须具备一定的专业技能和专业知识。请结合施工现场的工作实际作正确判别。下列属于材料员必须具备的材料管理知识的内容是（）。A、建筑构造基本知识和工程图识读方法B、了解施工程序、施工技术、项目管理等基础知识C、了解建设工程安全生产的法律、法规和安全生产基本知识D、掌握材料采购、运输、储备、供应与仓库管理知识
考题
单选题公司级安全教育，由企业安全教育部门实施，下列（）不属于公司教育内容。A
国家和地方有关安全生产方面的方针、政策及法律法规B
施工安全、职业健康和劳动保护的基本知识C
建筑施工人员安全生产方面的权利和义务D
工程概况、施工现场作业环境和施工安全特点
考题
多选题文明施工是保持施工现场良好的作业环境、卫生环境和工作秩序。主要包括（）。A规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生B科学组织施工，使生产有序进行C减少施工对周围居民和环境的影响D遵守施工现场文明施工的规定和要求E保证职工的安全和身体健康
考题
单选题项目的生产手工作业和湿作业多，机械化水平低，劳动条件差，工作强度大，从而对施工现场的职业健康安全影响较大，环境污染因素多，据此开展施工职业健康安全和环境管理活动，反映的是职业健康安全与环境管理的（）。A
经济性B
环境性C
复杂性D
多样性
考题
多选题文明施工的主要包括（）。A规范施工现场的场容，保持作业环境的整洁卫生B科学组织施工，使生产有序进行C减少施工对周围居民和环境的影响D保证职工的安全和身体健康E保持施工现场良好的作业环境、卫生环境和工作秩序
考题
单选题以下内容中，不属于项目级的安全教育内容是（）。A
施工安全、职业健康和劳动保护的基本知识B
工程概况、施工现场作业环境和施工安全特点C
防火、防毒、防尘、防爆基本知识D
危险源、重大危险源的辨识和安全防范措施
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