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判断题
心理及社会学派是个案社会工作方法中最讲究解决问题的效果和效率的。
A

B


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考题 小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是()。A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量

考题 在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是( )。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会行政

考题 认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系,增加人格的成长与适应的是() A、功能学派B、心理与社会学派C、问题解决学派D、行为修正学派

考题 虽然个案工作方法有不同的理论源头和理论派别,但他们的共同点是都强调"心理——社会”的治疗方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会工作者运用科学的专业知识和技巧,以个别化的方式为有困难的个人及家庭提供物质和心理方面的支持,以帮助个人和家庭减压力、解决问题、挖掘潜能,不断提高个人、家庭的生活质量与福利水平的一种工作方法是()。 A.社会政策B.小组工作C.社区工作D.个案工作

考题 行为治疗模式是个案社会工作方法中最讲究解决问题的效果和效率的一种模式。( )A.正确B.错误

考题 关于个案工作下列说法正确的是()。A、个案工作具有帮助案主再社会化的功能B、个案工作是社会工作的基础方法之一C、心理-社会学派个案工作的中心概念是“人在情境中”D、危机调试法大部分在行为修正模式下实施E、个案工作的服务对象是个人或家庭

考题 个案工作方法有不同的理论源头和理论派别,但他们都强调的治疗方法是()A、生物B、社会C、人本主义D、心理-社会

考题 社会工作方法主要包括个案工作、团结工作及()。

考题 不同的社会工作方法在应用个别化原则时是有区别的,其中最强调个别化原则的是()A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、社会工作行政

考题 社会工作方法中,最强调个别化原则的是()。A、小组工作方法B、社区工作方法C、个案工作方法D、社会工作行政方法

考题 需求是在社会工作中经常遇到的,并且是需要社会工作者识别的,同时需要社会工作者帮助服务对象寻找其需要的资源。在下列社会工作方法中,哪些社会工作方法相对关注服务对象的共性需求?()A、个案工作方法B、小组工作方法C、心理咨询方法D、社会工作研究方法

考题 在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最早被正式接受的是()。A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、社会行政

考题 社区矫正中的社会工作直接方法包括()。A、个案工作方法B、小组工作方法C、社区工作方法D、社会行政方法

考题 心理及社会学派是个案社会工作方法中最讲究解决问题的效果和效率的。()

考题 社会个案工作诊断学派的理论基础是成长心理学。

考题 个案的工作模式包括()。A、心理—社会学派个案工作B、问题解决派个案工作C、行为修正派个案工作D、人本治疗个案工作

考题 在青少年社会工作中,()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。A、个案工作方法B、小组工作方法C、社区工作方法D、社会工作行政方法

考题 单选题需求是在社会工作中经常遇到的,并且是需要社会工作者识别的,同时需要社会工作者帮助服务对象寻找其需要的资源。在下列社会工作方法中,哪些社会工作方法相对关注服务对象的共性需求?()A 个案工作方法B 小组工作方法C 心理咨询方法D 社会工作研究方法

考题 判断题社会个案工作诊断学派的理论基础是成长心理学。A 对B 错

考题 单选题在青少年社会工作中,()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。A 个案工作方法B 小组工作方法C 社区工作方法D 社会工作行政方法

考题 多选题个案的工作模式包括()。A心理—社会学派个案工作B问题解决派个案工作C行为修正派个案工作D人本治疗个案工作

考题 单选题在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是(  )。[2010年真题]A 个案工作B 小组工作C 社区工作D 社会工作行政

考题 单选题个案工作方法有不同的理论源头和理论派别,但他们都强调的治疗方法是()A 生物B 社会C 人本主义D 心理-社会

考题 单选题在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是()A 个案工作B 小组工作C 社区工作D 社会行政工作

考题 单选题在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最早被正式接受的是()。A 个案工作B 小组工作C 社区工作D 社会行政

考题 单选题个案工作的评估,是对(  )进行的评估。A 社会工作者的教育程度B 服务对象的心理状况C 服务效果和效率D 服务机构