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填空题
操作性条件反射理论的代表人物是美国的心理学家()。操作性条件反射的类型有()、()、()和()。

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考题 经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同。

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考题 刚入学的小考生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬,也主动打扫卫生,在受到老师的表扬后,他经常自动打扫卫生。对其行为过程结果最全面合理的理论理解是A、经典条件反射和操作性条件反射B、经典条件反射和强化C、操作性条件反射和强化D、非条件反射和条件反射E、社会学习和操作性条件反射

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考题 刚入学的小明看到别的同学打扫卫生得到老师的表扬,也主动打扫卫生,在老师表扬他以后,他经常自动打扫卫生。以下哪项理论可以对其行为过程结果进行最全面合理的解释A.操作性条件反射和强化B.经典条件反射和强化C.条件反射和非条件反射D.社会学习和操作性条件反射E.经典条件反射和操作性条件反射

考题 操作性条件反射理论强调行为前的强化。( )

考题 经典条件反射理论和操作性条件反射理论的区别。

考题 经典条件反射和操作性条件反射的异同。

考题 强化理论的两个重点是经典条件反射和()。A、刺激反应联结B、认知地图理论C、操作性条件反射D、非条件性反射

考题 美国的心理学家斯金纳的操作性条件反射理论中行为矫正的重要条件是()。A、强化B、强制C、情景D、刺激

考题 从操作性条件反射的原理出发,举出可以反映操作性条件理论的例子。

考题 巴甫洛夫提出了操作性条件反射理论。

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考题 创立操作性条件反射理论的心理学家是()。A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉

考题 试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。

考题 操作性条件反射是由美国心理学家巴甫洛夫提出来的。

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考题 对比经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论之间的差异。

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考题 单选题刚入学的小考生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬,也主动打扫卫生,在受到老师的表扬后,他经常自动打扫卫生。对其行为过程结果最全面合理的理论理解是()A 经典条件反射和操作性条件反射B 经典条件反射和强化C 操作性条件反射和强化D 非条件反射和条件反射E 社会学习和操作性条件反射

考题 问答题对比经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论之间的差异。

考题 问答题试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。