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判断题
幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导，但不能为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件。
A
对
B
错
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解析：
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考题
学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。
A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理
考题
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()
A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成
考题
学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
考题
学前特殊儿童教育是指（）A、为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B、为身心不健康的学前儿童提供的教育C、面向心理异常的学前儿童的教育D、为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
考题
社区对幼儿园课程最主要的影响是（）。A、通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境B、幼儿园课程涉及的范围扩大了，与社区的功能结合起来了C、为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持D、将家长和社区纳入到学前教育中来
考题
多选题利用社区资源进行家庭教育的意义在于（）。A合理利用社区资源能提高学前儿童的社会适应能力B合理利用社区资源能丰富学前儿童的观念C合理利用社区资源能提高学前儿童的运动能力D合理利用社区资源能培养学前儿童的民族精神
考题
判断题为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：第一是关心学前儿童的探索活动；第二是为探索活动提供必要的物质条件；第三是父母参与学前儿童的探索活动。A
对B
错
考题
单选题学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）A
学前儿童的生理和心理发展过程B
学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C
家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D
指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
考题
多选题下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是（）。A父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素B幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面C学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用D幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性E社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
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