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单选题
将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”，将保育和教育并驾齐驱的是（）。
A
《城市幼儿园工作条例（试行草案）》
B
《幼儿园工作规程（试行）》
C
《幼儿园管理条例》
D
《幼儿园工作规程》
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考题
日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》
考题
如何看待保育和教育的关系（）A、保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B、保育和教育有各自的主要职能，两者是截然分离的C、保育和教育工作相互联系、相互渗透D、保育和教育是在同一过程中实现的
考题
幼儿园教育工作的特点（）A、幼儿园教育是非义务性的B、幼儿教育不以传授系统知识为主要目标C、幼儿教育工作是繁琐的D、幼儿教育特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的
考题
将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”，将保育和教育并驾齐驱的是（）。 A、《城市幼儿园工作条例（试行草案）》 B、《幼儿园工作规程（试行）》 C、《幼儿园管理条例》 D、《幼儿园工作规程》
考题
多选题如何看待保育和教育的关系（）A保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B保育和教育有各自的主要职能，两者是截然分离的C保育和教育工作相互联系、相互渗透D保育和教育是在同一过程中实现的
考题
多选题幼儿园教育工作的特点（）A幼儿园教育是非义务性的B幼儿教育不以传授系统知识为主要目标C幼儿教育工作是繁琐的D幼儿教育特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的
考题
单选题日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）A
《保育大纲》B
《幼儿园教育大纲》C
《学校教育法》D
《保育所保育指南》
考题
单选题日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A
《保育大纲》B
《幼儿园教育纲要》C
《保育所保育指南》D
《幼儿园教育大纲》
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