考题
教育股份制办学模式进行的制度创新有()
A、资本来源结构的多样化B、资本运营机制的法人化C、资本管理使用科学化D、家长选择学校清晰化
考题
你是如何认识我国教育目的的基本特征？该如何去落实教育目的？
考题
教师资格考试论述题:你是如何认识我国教育目的的基本特征的?该如何去落实教育目的
1.你是如何认识我国教育目的的基本特征的?该如何去落实教育目的
考题
学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的( )。A、管理模式B、管理体制C、办学模式D、办学体制
考题
我国旅游景区治理模式的主要类型有()、非上市股份制企业经营模式、上市股份制企业经营模式、()等。
考题
我国高等教育体制改革的目标有（）。A、简政放权B、举办者、管理者和办学者职责分明C、“一主多元”的高等教育办学模式D、成本分担
考题
在中国民办教育体制改革中具有创新性意义的类型有（）A、教育股份制办学模式B、教育集团制办学模式C、中外合作制办学模式D、第三部门制办学模式
考题
我国基础教育的管理模式是（）A、以财政拨款为主B、多方投入C、社会办学D、市场化
考题
如何正确认识股份制是我国公有制的主要实现形式？
考题
目前我国现有的教育办学模式及其产权结构有（）A、国有民办办学模式B、私立学校办学模式C、中外合资办学模式D、教育产业集团办学模式
考题
依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有（）A、欧洲模式B、美国模式C、日本模式D、中国模式
考题
我国民办高等教育机构办学除了滚动发展模式外，还有下述模式（）。A、注入发展模式B、改制运作模式C、附属再生模式D、中外合作模式
考题
以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中，不正确的是（）。A、国有化的办学体制B、条块分割的领导体制C、高度自主的办学管理模式D、单一的培养模式
考题
我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外，还有（）。A、注入发展模式B、改制运作模式C、附属再生模式D、中外合作模式
考题
问答题如何认识我国的“名校创办民校”办学模式？
考题
问答题如何正确认识股份制是我国公有制的主要实现形式？
考题
多选题我国高等教育体制改革的目标有（）。A简政放权B举办者、管理者和办学者职责分明C“一主多元”的高等教育办学模式D成本分担
考题
多选题在中国民办教育体制改革中具有创新性意义的类型有（）A教育股份制办学模式B教育集团制办学模式C中外合作制办学模式D第三部门制办学模式
考题
多选题目前我国现有的教育办学模式及其产权结构有（）A国有民办办学模式B私立学校办学模式C中外合资办学模式D教育产业集团办学模式