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单选题
(2014广东茂名)刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。
A
知行统一原则
B
正面教育原则
C
集体教育与个别教育相结合的原则
D
教育影响的一致性与连贯性原则
参考答案
参考解析
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更多 “单选题(2014广东茂名)刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。A 知行统一原则B 正面教育原则C 集体教育与个别教育相结合的原则D 教育影响的一致性与连贯性原则” 相关考题
考题
下列属于违法行为的是
A、上七年级的小丽认为抽烟很潇洒,于是开始抽烟B、小恒放学后经常堵住低年级同学索要钱物C、小聪经常到迪厅去K歌,为了唱歌跳舞时更带劲,就吃“摇头丸D、小新放学后经常到牌桌上赌几把,想多赢钱花
考题
计算刘明同学选修的所有课程的平均成绩，正确的SQL语句是 ______。A．SELECT AVG(成绩)FROM 选课 WHERE 姓名=“刘明”B．SELECT AVG(成绩)FROM 学生，选课 WHERE 姓名＝“刘明”C．SELECT AVG(成绩)FROM 学生，选课 WHERE 学生.姓名＝“刘明”D．SELECT AVG(成绩)FROM 学生，选课 WHERE 学生.学号＝选课.学号 AND姓名＝“刘明”
考题
第下列各题使用如下数据表。 学生．DBF：学号(C，8)，姓名(C，6)，性别(C，2)，出生日期(D) 选课．DBF：学号(c，8)，课程号(C，3)，成绩(N，5，1) 计算刘明同学选修的所有课程的平均成绩，正确的SQL 语句是（ ）。A.SELECT AVG(成绩)FROM选课WHERE姓名=”刘明“B.SELECT AVG(成绩)FRM学生，选课WHERE姓名=”刘明”C.SELECT AVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生．姓名=”刘明”D.SELECT AVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生．学号=选课．学号AND姓名=”刘明”
考题
计算刘明同学选修的所有课程的平均成绩，正确的SQL语句是A．SELECTAVG(成绩)FROM选课WHERE姓名="刘明"B．SELECTAVG(成绩)FROM学生，选课WHERE姓名="刘明"C．SELECTAVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生.姓名="刘明"D．SELECTAVG(成绩)FROM学生，选课WHERE学生.学号=选课.学号AND姓名="刘明"
考题
刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到刘明转变的原因主要是父母离异。于是冯老师就经常与刘明聊天，还加了他为QQ好友，经常听取刘明的苦恼，并指导其运用正确方法解决问题，并和家长一起帮刘明改掉抽烟、沉迷网吧的坏习惯，慢慢地刘明的学习成绩也好了起来。
依据德育原则和德育方法，此材料中冯老师运用了（ ）。
A.榜样示范法
B.品德修养指导法
C.集体教育与个别教育相结合的原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
考题
智力中等的丽丽是初中三年级学生。小学阶段，她的学习成绩很好，但升入初中后，尤其是进入到初二下学期，她却成绩平平。虽然她很努力，每天晚上十一点后才睡觉，但成绩就是提不上去。在平时学习中，丽丽几乎把老师讲过的内容都背了下来，每篇课文后面的答案都背得很熟，因为在小学阶段她就是这样学的，而且成绩很好，所以至今她还采用这种学习方法。可进入初三后，丽丽的成绩不但没有进步，反而却不断下滑，她自己感到很苦恼。请你运用心理学知识分析丽丽成绩下滑的主要原因，并对她提高成绩提出合理的建议。
考题
小聪现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在升初中的升学考试中以第一名的 成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次考试 给小聪的打击不小。从此，小聪来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服 .里，不愿见人。
小聪的这种状况属于什么心理现象？造成这一问题的原因是什么？如何帮助小聪 摆脱困境？
考题
张丽的丈夫独立经营一家网络公司，因工作繁忙，平时很少过问儿子小雷的事情。为了更好的照顾小雷，张丽目前是全职妈妈。小雷是独生子女，从小娇生惯养，但在小学时学习成绩还不错。可自从上了初中，便开始迷上网络游戏，经常逃课、不写作业，学习成绩急剧下降。张丽意识到是自己疏于管教，于是开始严格要求小雷，并禁止他玩游戏，还停止给他零花钱。任性的小雷竟然以离家出走的方式，向母亲抗议，并表示要自己独立。无助的张丽找到社会工作者，希望能够帮助儿子。 问题： 1．界定服务对象的问题或需要。 2．确定服务目的与目标。 3．选择介入策略。
考题
刘刚是一位高三学生，父母在两年前的地震中去世，刘刚目前和外公外婆在一起生活。最近一段时间，老师和同学反映刘刚经常逃学，并且流连于各种网吧中，喜欢打游戏，学习成绩直线下降。外公外婆年纪大了，也没有能力管他。在上述案例中，刘刚主要面临的困境有哪些？
考题
刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素。（）A、刘军的家庭经济水平B、刘军的兴趣爱好C、刘军对刘老师教学方法和手段的看法D、刘军对学习的态度E、刘军过去的英语成绩
考题
多选题刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素。（）A刘军的家庭经济水平B刘军的兴趣爱好C刘军对刘老师教学方法和手段的看法D刘军对学习的态度E刘军过去的英语成绩
考题
单选题章明小学时品学兼优，但进入中学后，成绩明显下降，开始逃课、斗殴、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到章明发生转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为章明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是（）。A
知行统一原则B
正面教育与纪律约束相结合原则C
集体教育与个别教育相结合原则D
教育影响一致性与连贯性原则
考题
问答题小明是一名初中生，小学时成绩优秀，而且小升初是以全县第一的成绩考入初中的。进入初中后，因学习不适应，成绩逐渐下降到二十几名，这给了小明很大的打击。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服单，不愿见人。 分析小明这种状况属于什么心理现象?造成这一问题的原因是什么?如何帮助小明摆脱这种困境?
考题
问答题刘刚是一位高三学生，父母在两年前的地震中去世，刘刚目前和外公外婆在一起生活。最近一段时间，老师和同学反映刘刚经常逃学，并且流连于各种网吧中，喜欢打游戏，学习成绩直线下降。外公外婆年纪大了，也没有能力管他。在上述案例中，刘刚主要面临的困境有哪些？
考题
问答题刘刚是一位高三学生，父母在两年前的地震中去世，刘刚目前和外公外婆在一起生活。最近一段时间，老师和同学反映刘刚经常逃学，并且流连于各种网吧中，喜欢打游戏，学习成绩直线下降。外公外婆年纪大了，也没有能力管他。社会工作者针对刘刚目前的困境，应采取什么样的服务措施？
考题
问答题张丽的丈夫独立经营一家网络公司，因工作繁忙，平时很少过问儿子小雷的事情。为了更好地照顾小雷，张丽目前是全职妈妈。小雷是独生子女，从小娇生惯养，在小学时学习成绩还不错，可自从上了初中，便开始迷上网络游戏，经常逃课、不写作业，学习成绩急剧下降。张丽意识到是自己疏于管教，于是开始严格要求小雷，并禁止他玩游戏，还停止给他零花钱。任性的小雷竟然以离家出走的方式向母亲抗议，并表示要自己独立。无助的张丽找到社会工作者，希望能够帮助儿子。
简述界定服务对象的问题或需要。
考题
问答题刘刚是一位高三学生，父母在两年前的地震中去世，刘刚目前和外公外婆在一起生活。最近一段时间，老师和同学反映刘刚经常逃学，并且流连于各种网吧中，喜欢打游戏，学习成绩直线下降。外公外婆年纪大了，也没有能力管他。青少年社会工作的主要特点有哪些？
考题
单选题(2014广东茂名)地方课程属于()。A
一级课程B
二级课程C
三级课程D
四级课程
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