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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
治疗性交流，护士不必避免
A

匆忙下结论

B

不恰当保证

C

等病人提完问题才解释

D

用说教口气向病人发表个人意见

参考答案

参考解析
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考题 患者男，48岁。以“全身性细胞黄染20天伴消瘦纳差”入院，诊断胰头癌。患者入院后情绪低落，思想负担较重。责任护士对其采取较为适宜的护理措施是（）2016年护士执业考试《专业实务》真题及答案（网友回忆版）A.对患者隐瞒病情以取得配合B.注意强调手术治疗的效果C.尽量避免谈及患者的病情D.介绍同病种术后康复期病友与其交流E.为了避免患者术前情绪波动，尽量减少探视
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考题 患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A、直呼患者姓名B、直接进入交流的正题C、对患者表示感谢D、说明交谈的目的和所需时间E、不必介绍自己在沟通结束阶段，下列哪项行为不妥A、核实记录的准确性B、简单总结交流内容C、对患者的合作表示感谢D、预约下次交流的时间E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A、提问时应采用开放式问题B、交流时不断核实自己获得的信息C、询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”D、护士应以患者为中心E、护士应鼓励患者交谈
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考题 倾听是非语言交流技巧之一，其正确方法是A．患者叙述时，护士要思考问题B．避免眼神的接触C．用心倾听，表示对所谈话题有兴趣D．避免看清对方表情E．说话声音宜大，避免听不清楚
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考题 对治疗性沟通理解正确的是A．治疗性沟通就是一般性沟通B．治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C．治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D．是护患双方随意进行交谈E．是护患双方以护士为中心进行的
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考题 社区护士对HBV携带者的自我保健指导内容包括A、不能正常工作B、坚持锻炼，提高抵抗力C、避免不必要的输血D、禁止献血E、适当隔离
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考题 社区护士对乙肝病毒携带者的自我保健指导内容不包括A、不能正常工作B、坚持锻炼，提高抵抗力C、避免不必要的输血D、禁止献血E、适当隔离
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考题 护士与患者沟通交流方法正确的是A、避免与患者有眼神的交流B、及时纠正患者谈话的内容C、适当点头或轻声说"是"D、对患者的谈话及时做出是非判断E、不断提问引导谈话的进行
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考题 （94～95题共用题于）患者，男，65岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A．直呼患者姓名B．直接进入交流的正题C．对患者表示感谢D．说明交谈的目的和所需时间E．不必介绍自己
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考题 经过两周治疗，患者病情好转出院，护士给予的出院指导错误的是A．避免暴饮暴食和饱食B．可少量饮酒C．忌食刺激性食物D．强调禁食在治疗疾病过程中的重要性E．出院初期避免劳累
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考题 A.沉默 B.提出闭合式问题引导谈话 C.全神贯注 D.参与 E.核对交流时，护士对病人说："如果你不想说话，就不必说，我在这里陪你一会儿。"是应用了沟通交流技巧中的
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考题 对治疗性沟通理解正确的是A.治疗性沟通就是一般性沟通 B.治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施 C.治疗性沟通是以护士为中心进行的 D.治疗性沟通是护患双方随意进行交谈 E.治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流
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考题 患者男，60岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗，现病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。 在沟通开始阶段，护士应采取的措施是 A、直接进入交流的主题 B、说明交谈的目的和所需时间 C、不必介绍自己 D、对患者表示感谢 E、直呼患者姓名
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考题 患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是 A.直呼患者姓名 B.直接进入交流的正题 C.对患者表示感谢 D.说明交谈的目的和所需时间 E.不必介绍自己
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考题 患者，女，70岁，心肌梗死入院，患者来自偏远的山区，因地方口音太重，且无法进行普通话交流，护士与患者交流时，应采用的做法是：（）A、教其使用普通话B、护士用手语与之交流C、按医嘱处理，无需交流D、请病人转入当地医院进行治疗E、允许患者家属在场帮助双方理解信息
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考题 对治疗性沟通理解正确的是（）A、治疗性沟通就是一般性沟通B、治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C、治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D、是护患双方随意进行交谈E、是护患双方以护士为中心进行的
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考题 当患者向护士提出对自己治疗上的一些意见时已经到了沟通交流层次的（）A、事务性沟通B、情感性沟通C、分享性沟通D、一般性沟通
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考题 患者，男性，45岁，因"急性胰腺炎"入院，经过两周的治疗，患者病情好转出院。护士给予的出院指导错误的是（）。A、积极治疗原发病B、避免暴饮暴食和饱食C、可少量饮酒D、忌食刺激性食物E、出院初期避免劳累
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考题 患者，男性，56岁，确诊“高血压病”2年，采用控制饮食、限制烟酒、口服降压药等治疗，护士指导患者服药后改变体位时动作宜缓慢，其目的是（）。A、避免发生体位性低血压B、避免发生高血压危象C、避免发生高血压脑病D、避免低血糖发生E、避免高血压肾病
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考题 倾听是非语言交流技巧之一，其正确方法是（）。A、病人叙述时，护士要思考问题B、避免眼神的接触C、用心倾听，表示对所谈话题有兴趣D、避免看清对方表情E、说话声音宜大，避免听不清楚
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考题 护士交班者交班前不必整理治疗室、护士站、更衣室及处置室卫生，由接班者负责。（）
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考题 互动接待流程的目的是（）A、客户来访的需求得到尊重和确认B、体现流程的标准性C、可能发现客户没有留意到的隐患和故障，避免不必要的事后纠纷D、更多的互动交流，更多的营销机会
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考题 单选题患者，女，70岁，心肌梗死入院，患者来自偏远的山区，因地方口音太重，且无法进行普通话交流，护士与患者交流时，应采用的做法是：（）A 教其使用普通话B 护士用手语与之交流C 按医嘱处理，无需交流D 请病人转入当地医院进行治疗E 允许患者家属在场帮助双方理解信息
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考题 单选题倾听是非语言交流技巧之一，其正确方法是（）。A 病人叙述时，护士要思考问题B 避免眼神的接触C 用心倾听，表示对所谈话题有兴趣D 避免看清对方表情E 说话声音宜大，避免听不清楚
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考题 单选题最能体现护士职业价值的护理行为是：（）。A 一般性沟通B 评估性沟通C 交流性沟通D 治疗性沟通
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考题 单选题关于无抽搐电休克治疗前护理的说法，正确的是 ( )A 护士应向患者详细说明有关治疗方法B 决定治疗前不必再做相应的躯体检查C 治疗前4小时禁食、禁水D 治疗当天早晨不必测量生命体征
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考题 判断题护士交班者交班前不必整理治疗室、护士站、更衣室及处置室卫生，由接班者负责。（）A 对B 错
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考题 单选题当患者向护士提出对自己治疗上的一些意见时已经到了沟通交流层次的（）A 事务性沟通B 情感性沟通C 分享性沟通D 一般性沟通
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